Pedagogía

Como lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla/ How to Achieve Discipline in the Classroom and How to Take Advantage of It: Estrategias ... Good Teaching Strategies

Viviana Kleinmann

2004

Cómo mejorar el aprendizaje en el aula y poder evaluarlo

Nancy E. Falieres

2003

Test para la comprensión auditiva del lenguaje de E. Carrow (TECAL). Aplicación en Chile

María Mercedes Pavez

2004

Universidad Católica de la Santísima Concepción

Universidad Católica de la Santísima Concepción

Torpeza Motriz

Javier Fernández

Aprendo a leer y escribir. Iniciación a la lectura

Varios Autores

Lectura eficaz. Tomás es distinto a los demás

Carlos Álvarez

2005

Diversidad en el aula: necesidades educativas especiales

Mariana E. Narvarte

2005

Pensar como matemáticos desde el nivel inicial el aula como un espacio-laboratorio de investigación y acción

Omar Gabriel Berlanda

2007

Didáctica de las matemáticas

María Del Carmen Penalva Martínez

2011

La justicia curricular,el caballo de troya

Jurjo Torres Santomé

Habilidades Sociales. Dinamicas, Juegos Y Actividades

Borja Quicios

Educación Matemática Cuarto Año

Ana Cristina Núñez M

2009

Treinta y cinco propuestas metodológicas de Educación Matemática NB1

Eduardo Muñoz Vega

2007

Hacer pública la escuela

Francisco Beltrán

Tecnicas de Debate en la Escuela: Como Enseñarlas

Federico Balsa

Didáctica de la lengua castellana y la literatura

María Dolores Abascal Vicente , Uri Ruiz Bikandi

2011

Leer y escribir para aprender Historia

Rodrigo Henríquez

2018

Evaluacion integral por procesos: Una experiencia construida desde y en el aula

Cayetano Estévez Solano

1996

Tareas de la educación

Juan Casassus (1943-)

1997

Mediación Convivencia y resolución de conflictos en la comunidad

Sara Rozenblum De Horowitz

2007

Confiar en uno mismo libro de actividades

Isabel M. Haeussler P. , Isabel Margarita Haeussler P. De A

1995

Estructuras de la mente: La teoria de las multiples inteligencias

Howard Gardner (1943-)

1987

Lectoescritura Aprendizaje Integral

Mariana E. Narvarte

Neurociencias para educadores mucho más que cerebros ... ¡personas!

Lucas Raspall

2017

Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento

Bolea , Gallardo

2010

Alumnado con discapacidad motriz

Carme Basil , Carme Rosell , Emili Soro-Camats

2010

La pedagogía de la liberación en Paulo Freire

Ana Maria Araujo Freire , Ivanilde Apoluceno De Oliveira , Roberto Luiz Machado

2004

Cómo orientar? - algunos enfoques de la orientación escolar o asesoramiento para Chile, como país latinoamericano

Emma S. Salas Neumann

1982

Guía docente 2

Varios Autores

2016

Orientaciones para fortalecer la transición educativa

Varios Autores

2015

Evaluación para el aprendizaje

Fabián Castro Valle , Nancy Godoy Esquivel , Sylvana González Medina