Trastornos escolares
Mariana E. Narvarte
Trastornos escolares
Detección - Diagnóstico y Tratamiento
Tomo 2
"Trastornos escolares: Detección - Diagnóstico y Tratamiento", Tomo 2, de la reconocida especialista Mariana E. Narvarte, ofrece una mirada profunda y práctica a las complejidades que enfrentan niños y adolescentes en el ámbito educativo. Esta obra, publicada por Landeira Ediciones S.A., se erige como una guía esencial para profesionales y educadores, articulando una conjunción entre educación, aprendizaje y salud mental. Narvarte propone desmantelar el desconocimiento y las acusaciones en torno a las dificultades de aprendizaje, enfocando la labor en la responsabilidad docente hacia el niño y su proceso dentro del grupo escolar, siempre considerando su personalidad integral y sus contextos familiar, social y cultural. El segundo tomo profundiza en temas cruciales como las alteraciones de la lateralidad, del esquema corporal y de la estructura corporal y rítmica. Además, aborda las alteraciones motrices de los ojos y las del lenguaje, elementos fundamentales en el desarrollo académico. La obra también incluye un valioso material para la orientación vocacional y un apéndice de técnicas, convirtiéndose en una herramienta indispensable para la detección, diagnóstico y tratamiento de estos trastornos, contribuyendo así a una intervención educativa más eficaz y humana.
Sobre el autor
10 libros en la biblioteca
Mariana E. Narvarte es una destacada psicopedagoga, escritora y especialista en necesidades educativas especiales y neuropsicología infanto-juvenil. A través de su prolífica carrera, se ha consolidado como un referente fundamental en el ámbito de la pedagogía contemporánea en América Latina, centrando sus aportes en la inclusión escolar, la atención a la diversidad y el tratamiento de trastornos del neurodesarrollo y del aprendizaje. Su obra escrita destaca por combinar rigurosidad teórica con herramientas metodológicas sumamente prácticas destinadas a docentes, terapeutas y familias. Entre sus publicaciones más reconocidas figuran manuales indispensables para la enseñanza integral como "Lectoescritura: Aprendizaje Integral", "Soluciones Pedagógicas para el T.D.A/H", "Discalculia" y "Diversidad en el aula: necesidades educativas especiales". Estas obras abordan desde una perspectiva inclusiva los desafíos cotidianos del aula, ofreciendo estrategias de intervención temprana y favoreciendo la permanencia escolar de niños con dificultades específicas de aprendizaje.
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