Trastornos escolares
Mariana E. Narvarte
Trastornos escolares
Detección - Diagnóstico y Tratamiento
Tomo 1
Trastornos escolares: Detección - Diagnóstico y Tratamiento (Tomo 1) de Mariana E. Narvarte, publicado por Landeira Ediciones S.A., se erige como una obra esencial para comprender y abordar las dificultades que impactan el proceso de aprendizaje en el ámbito educativo. Este volumen se adentra en la compleja realidad de los trastornos que pueden afectar a niños y jóvenes en su trayectoria escolar, ofreciendo herramientas fundamentales para su identificación temprana, un diagnóstico preciso y la implementación de tratamientos efectivos. La autora, Mariana E. Narvarte, con su enfoque especializado, guía a educadores y profesionales a través de las diversas manifestaciones de estos desafíos, desde el fracaso escolar hasta alteraciones específicas como la dislexia, las dificultades de lectura y escritura, y trastornos de la conducta o del lenguaje, proporcionando una visión integral y práctica. Es una conjunción indispensable entre educación, aprendizaje y salud mental, cuyo propósito es derribar las barreras del desconocimiento para centrar la labor docente en la responsabilidad hacia el niño y su aprendizaje. La obra destaca por su exhaustividad y rigor, constituyéndose en una valiosa guía para mejorar la intervención pedagógica y terapéutica, facilitando así un entorno más inclusivo y propicio para el desarrollo integral de cada estudiante.
Sobre el autor
10 libros en la biblioteca
Mariana E. Narvarte es una destacada psicopedagoga, escritora y especialista en necesidades educativas especiales y neuropsicología infanto-juvenil. A través de su prolífica carrera, se ha consolidado como un referente fundamental en el ámbito de la pedagogía contemporánea en América Latina, centrando sus aportes en la inclusión escolar, la atención a la diversidad y el tratamiento de trastornos del neurodesarrollo y del aprendizaje. Su obra escrita destaca por combinar rigurosidad teórica con herramientas metodológicas sumamente prácticas destinadas a docentes, terapeutas y familias. Entre sus publicaciones más reconocidas figuran manuales indispensables para la enseñanza integral como "Lectoescritura: Aprendizaje Integral", "Soluciones Pedagógicas para el T.D.A/H", "Discalculia" y "Diversidad en el aula: necesidades educativas especiales". Estas obras abordan desde una perspectiva inclusiva los desafíos cotidianos del aula, ofreciendo estrategias de intervención temprana y favoreciendo la permanencia escolar de niños con dificultades específicas de aprendizaje.
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