La disciplina en el aula

Actividades para Situaciones Problemáticas

Tomo 1

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La disciplina en el aula: Actividades para Situaciones Problemáticas (Tomo 1) de Mariana E. Narvarte ofrece a los profesionales de la educación una herramienta esencial para abordar los desafíos cotidianos de la convivencia en el espacio de aprendizaje. Publicado por Landeira Ediciones S.A., este volumen se erige como un manual práctico y reflexivo que propone estrategias concretas para gestionar la dinámica grupal y fomentar un ambiente propicio para el desarrollo académico y personal de los estudiantes. La obra se enfoca en proporcionar soluciones aplicables a las diversas problemáticas que pueden surgir, desde la desmotivación hasta los conflictos interpersonales, dotando al docente de un repertorio de actividades diseñadas para restablecer el orden y la concentración. Narvarte profundiza en la importancia de una disciplina constructiva, entendida no como imposición, sino como el marco necesario para la autonomía y el respeto mutuo. Este primer tomo se consolida como una guía indispensable para construir aulas donde la enseñanza fluya sin interrupciones y donde cada estudiante encuentre un espacio seguro para aprender y crecer.

Páginas 178

Editorial Landeira Ediciones S.A.

Lugar Buenos Aires, Argentina

ISBN 978-987-9208-31-1

Idioma Español

Temas

# Pedagogía # Ensayo # Psicología # Relaciones humanas

Sobre el autor

Mariana E. Narvarte Autor

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Mariana E. Narvarte es una destacada psicopedagoga, escritora y especialista en necesidades educativas especiales y neuropsicología infanto-juvenil. A través de su prolífica carrera, se ha consolidado como un referente fundamental en el ámbito de la pedagogía contemporánea en América Latina, centrando sus aportes en la inclusión escolar, la atención a la diversidad y el tratamiento de trastornos del neurodesarrollo y del aprendizaje. Su obra escrita destaca por combinar rigurosidad teórica con herramientas metodológicas sumamente prácticas destinadas a docentes, terapeutas y familias. Entre sus publicaciones más reconocidas figuran manuales indispensables para la enseñanza integral como "Lectoescritura: Aprendizaje Integral", "Soluciones Pedagógicas para el T.D.A/H", "Discalculia" y "Diversidad en el aula: necesidades educativas especiales". Estas obras abordan desde una perspectiva inclusiva los desafíos cotidianos del aula, ofreciendo estrategias de intervención temprana y favoreciendo la permanencia escolar de niños con dificultades específicas de aprendizaje.