Mi futuro es importante hoy libro 11 (guía para el docente)
Carlos Beltramo, Christine de Marcellus de Vollmer
Mi futuro es importante hoy libro 11 (guía para el docente)
Mi futuro es importante hoy libro 11 guía para el docente es una obra pedagógica publicada por ALAFA en 2006, concebida bajo la autoría de Marcellus Christine De Y Beltramo Carlos para ofrecer herramientas orientadoras dentro del ámbito educativo. Este volumen se erige como un recurso fundamental destinado a los educadores que acompañan a los jóvenes en la compleja etapa de la adolescencia, abordando la toma de decisiones, la construcción de proyectos de vida sólidos y el desarrollo de la responsabilidad personal. A través de una estructura metodológica clara, la guía articula conceptos teóricos y propuestas prácticas que facilitan la labor docente en el aula, promoviendo el pensamiento crítico y la formación ética de los estudiantes. Lo que hace memorable a este texto es su enfoque integrador y preventivo, el cual dota al profesorado de estrategias efectivas para motivar a los alumnos a comprender que las elecciones del presente determinan su bienestar futuro, consolidando así un puente firme entre la educación formal y el crecimiento personal.
Sobre los autores
6 libros en la biblioteca
Carlos Beltramo es un influyente autor, investigador y educador, ampliamente reconocido por sus contribuciones en el campo de la educación del carácter y emocional. Obtuvo su Doctorado en Educación por la Universidad de Navarra en España y es Licenciado en Filosofía por la UPAEP-Universidad de México. Su trayectoria académica y profesional se ha centrado en el desarrollo de materiales pedagógicos que fomentan el crecimiento integral de niños y adolescentes, abordando temas de autoconocimiento, valores, afectividad y preparación para la vida adulta. Sus obras, como "Hechos para amar", "Mi futuro es importante hoy", "Somos un gran equipo", "Estoy creciendo feliz" y "Empiezo a conocerme", son textos educativos que se utilizan como guías para alumnos y docentes, destacando su impacto práctico en el currículo escolar. El trabajo de Beltramo se distingue por su enfoque en la integración de la persona humana, conjugando la formación del carácter con la educación emocional para desarrollar individuos capaces de amar recta y apasionadamente. Sus libros de educación del carácter han trascendido fronteras, siendo traducidos a diversos idiomas como inglés, francés, alemán y coreano. Como investigador, Carlos Beltramo ha coordinado el Área "Educación del carácter y de la afectividad" dentro del Proyecto Educación de la Afectividad y la Sexualidad Humana del Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra. También ha sido autor de asignaturas sobre bases antropológicas de la bioética y antropología de la sexualidad humana en programas de posgrado. Su experiencia internacional incluye la impartición de conferencias y cursos en numerosos países, entre ellos Chile, lo que subraya la relevancia global de su propuesta pedagógica y su conexión con el ámbito educativo chileno.
21 libros en la biblioteca
Christine de Marcellus de Vollmer es una destacada promotora social, escritora y defensora de la familia y los valores humanos, reconocida internacionalmente por su labor educativa. Es fundadora y presidenta de la Alianza Latinoamericana para la Familia (ALAFA) y de la Asociación ProVida de Venezuela (PROVIVE), además de haber fungido como miembro de consejos pontificios en el Vaticano vinculados a la defensa de la vida y la familia. Junto a especialistas e investigadores como Carlos Beltramo, concibió y desarrolló el reconocido programa internacional de educación en virtudes y afectividad conocido en el ámbito hispanohablante como «Aprendiendo a Querer» (*Alive to the World*), cuyas guías y libros de texto están orientados a la formación integral, el desarrollo personal y la orientación de niños y jóvenes desde la infancia hasta la bachillerato. Su vasta trayectoria en el activismo provida y la pedagogía familiar ha sido distinguida en múltiples ocasiones, destacando reconocimientos académicos como el doctorado honoris causa otorgado por la Universidad Monteávila.
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