Matemáticas distraídas...

Quinta de Primaria

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El volumen Matemáticas distraídas... Quinta de Primaria, concebido por Pedro Muñoz Juanes Santos bajo el sello editorial ICCE, plantea un acercamiento pedagógico e innovador al razonamiento lógico y al cálculo mediante la integración de recursos narrativos y dinámicas lúdicas. Lejos de los métodos tradicionales de memorización, esta propuesta didáctica articula los contenidos curriculares oficiales de quinto curso a través de tramas de ficción, personajes cercanos y actividades experimentales que estimulan de forma directa la atención y la motivación cognitiva del estudiante. La relevancia de la obra radica en su capacidad para transformar conceptos abstractos y complejos en experiencias accesibles, rigurosas y amenas. Al propiciar la participación activa de los procesos cognitivos mediante desafíos contextualizados, el texto se consolida como una herramienta fundamental tanto para el refuerzo escolar ordinario como para el diseño de adaptaciones curriculares específicas, haciendo memorable el aprendizaje de las matemáticas al dotarlas de sentido práctico y creativo.

Páginas 116

Editorial ICCE

Lugar España

ISBN 978-84-7278-316-4

Idioma Español

Temas

# Matemáticas

Sobre el autor

Pedro de los Santos Juanes Muñoz Autor

6 libros en la biblioteca

Pedro de los Santos Juanes Muñoz es un autor reconocido por su significativa contribución a la pedagogía de las matemáticas a través de su serie de libros "Matemáticas distraídas". Su obra, publicada por el Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (ICCE), se ha destacado por ofrecer un enfoque innovador y ameno para la enseñanza y el aprendizaje de esta disciplina. Estos cuadernos de trabajo están diseñados para alumnos de distintos niveles, desde educación primaria hasta secundaria, buscando desarrollar la motivación, atención y rendimiento en el campo de las matemáticas mediante personajes, aventuras, narraciones y actividades didácticas. La propuesta de Santos Juanes Muñoz aborda la enseñanza de las matemáticas de una manera diferente, integrando contenidos curriculares con elementos próximos a la realidad de los estudiantes. Sus libros se caracterizan por un tratamiento ameno y científico, exigiendo una gran implicación de los procesos cognitivos y sirviendo incluso para adaptaciones curriculares en cursos superiores. Su trabajo subraya la importancia de hacer las matemáticas accesibles y disfrutables, fomentando la curiosidad y el gusto por la materia en un amplio rango de edades.