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¿Alguna vez te has preguntado cómo construimos nuestro conocimiento del mundo desde que somos pequeños? Adéntrate en el fascinante universo de Jean Piaget, uno de los pensadores más influyentes en la psicología del desarrollo, a través de la lúcida mirada de Margaret A. Boden en este esencial volumen. Este libro no solo te presenta las revolucionarias teorías de Piaget sobre cómo los niños desarrollan su inteligencia y comprenden la realidad, sino que también las somete a un análisis crítico y actualizado, considerando los avances de la neurociencia y la genética. Explora conceptos clave como las etapas del desarrollo cognitivo, la asimilación y la acomodación, que explican cómo aprendemos y nos adaptamos a nuestro entorno. Boden evalúa la vigencia y el legado de estas ideas que cambiaron para siempre nuestra forma de ver la educación y la psique infantil. Para estudiantes de pedagogía, psicología, educadores y bibliotecarios en Chile, esta obra es de gran valor. Las teorías de Piaget forman la base de muchas metodologías educativas que se utilizan en nuestro país, fomentando el aprendizaje activo y centrado en el estudiante. Comprender a Piaget, a través de esta revisión actualizada, te permitirá tener herramientas sólidas para entender mejor los procesos de enseñanza-aprendizaje y aplicar estrategias pedagógicas más efectivas. Anímate a explorar esta obra que ilumina el camino del desarrollo humano y su impacto en la educación, ofreciéndote una perspectiva profunda y crítica.

Publicado 1982
Páginas 208
Editorial catedra
Lugar Madrid
ISBN 978-84-376-0354-4
Idioma Español

Sobre los autores

Margaret A. Boden

1 libro en la biblioteca

Margaret A. Boden fue una destacada académica, filósofa y científica británica, reconocida mundialmente por sus contribuciones pioneras en la intersección de la inteligencia artificial, la psicología, la filosofía y la ciencia cognitiva. A lo largo de su prolífica trayectoria académica, que incluyó estudios en instituciones de élite como la Universidad de Cambridge y un doctorado en la Universidad de Harvard, Boden se consolidó como una figura clave en el estudio de los procesos mentales y la creatividad computacional. Su enfoque interdisciplinario permitió tender puentes innovadores entre el funcionamiento de la mente humana y los sistemas computacionales. Desempeñó un rol fundamental en la Universidad de Sussex, donde fue profesora de investigación en ciencia cognitiva y decana fundadora de la Escuela de Ciencias Cognitivas y de la Computación (COGS). Su obra escrita ha dejado una huella imborrable en el pensamiento contemporáneo; entre sus publicaciones más influyentes destacan volúmenes dedicados a la filosofía de la mente, la inteligencia artificial y el análisis de figuras intelectuales clave, tal como se refleja en sus estudios especializados sobre el desarrollo cognitivo. El legado de Boden perdura como un pilar fundamental para comprender cómo las máquinas y los seres humanos procesan la creatividad y el pensamiento.

Margaret Boden

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Margaret Ann Boden (Londres, Inglaterra, 26 de noviembre de 1936 – Brighton, Inglaterra, 18 de julio de 2025) fue una destacada académica británica, reconocida por su rol pionero en el campo de las ciencias cognitivas y la inteligencia artificial. Su extensa carrera como profesora de investigación en el Departamento de Informática de la Universidad de Sussex se caracterizó por una profunda visión interdisciplinaria, integrando la inteligencia artificial con la psicología, la filosofía y la ciencia de la computación. Su trabajo no solo exploró las complejidades de la mente humana, sino también las capacidades y limitaciones de las máquinas. Educada en la Universidad de Cambridge, donde obtuvo honores en ciencias médicas y filosofía, y con un doctorado en psicología social de la Universidad de Harvard, Boden jugó un papel fundamental en el establecimiento del primer programa académico de ciencias cognitivas en el mundo en la Universidad de Sussex. Sus contribuciones más influyentes incluyen trabajos seminales sobre la creatividad computacional y la cognición creativa, la historia de la ciencia cognitiva, y una participación activa en los debates éticos sobre la inteligencia artificial. Entre sus numerosas publicaciones, destacan libros como "Artificial Intelligence and Natural Man" (1977), "The Creative Mind: Myths and Mechanisms" (1990) y "Mind as Machine: A History of Cognitive Science" (2006). Además, es la autora de "Piaget" (1979), una obra clave en el estudio de la psicología del desarrollo. La influencia de Margaret Boden trascendió el ámbito académico, siendo una figura vital en la configuración del pensamiento contemporáneo sobre la inteligencia artificial y sus implicaciones. Por sus servicios a la ciencia cognitiva, fue condecorada como Oficial de la Orden del Imperio Británico (OBE) en 2001, y fue miembro de la British Academy y de la Association for the Advancement of Artificial Intelligence, entre otras distinciones. Su legado perdura a través de sus escritos y el impacto que tuvo en generaciones de investigadores, fomentando una comprensión más profunda de la inteligencia, tanto natural como artificial.

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