Motivar para el aprendizaje. Teoria y estrategias

Sin calificaciones aún

El volumen examina los mecanismos psicológicos y pedagógicos que subyacen al interés de los estudiantes por el conocimiento, ofreciendo un análisis profundo sobre cómo influir positivamente en el esfuerzo y la dedicación dentro del aula. Escrito por Jesús Alonso Tapia y publicado por la editorial Edebé, este texto aborda la complejidad de transformar las aulas en espacios dinámicos donde el alumnado no solo cumpla con obligaciones académicas, sino que encuentre un auténtico sentido en el proceso de aprender. A través de un recorrido estructurado entre los fundamentos conceptuales y la aplicación práctica, la obra desglosa los factores que determinan las metas de los estudiantes, la percepción de sus propias capacidades ante las dificultades y el impacto de las metodologías docentes. El autor proporciona herramientas orientadas a identificar las fuentes de motivación intrínseca y extrínseca, permitiendo a los profesionales de la enseñanza diseñar tareas y evaluaciones que fomenten la autonomía y la perseverancia intelectual. Lo valioso de este trabajo radica en su capacidad para tender un puente sólido entre la investigación psicológica y la realidad cotidiana de los centros educativos, convirtiéndose en un referente permanente para comprender los resortes del rendimiento escolar y el diseño de estrategias didácticas eficaces.

Publicado 1997

Editorial EDEBE

ISBN 978-84-236-4346-2

Idioma Español

Temas

# Pedagogía # Psicología # Educación

Sobre el autor

Jesús Alonso Tapia Autor

2 libros en la biblioteca

Jesús Alonso Tapia es un destacado catedrático emérito de Psicología, cuya carrera académica se ha desarrollado principalmente en la Universidad Autónoma de Madrid, España. Durante más de cuarenta años, ejerció como profesor de Evaluación Psicológica y de Evaluación y Diagnóstico Psicopedagógico, dejando una huella significativa en la formación de numerosas generaciones de profesionales. Actualmente, en su rol de profesor emérito, sigue contribuyendo activamente a la educación a través de la impartición de cursos de formación para el profesorado universitario, centrados en la docencia y la evaluación del aprendizaje. Su prolífica trayectoria incluye la dirección de múltiples proyectos de investigación y tesis doctorales, abarcando áreas fundamentales como la comprensión lectora, el razonamiento, la evaluación del conocimiento, la motivación, la autorregulación, el clima de clase, la formación docente, las estrategias de afrontamiento y la resiliencia. Alonso Tapia es autor de más de 230 publicaciones científicas y libros, entre los que se encuentran "La motivación en el aula" y "Motivar para el aprendizaje. Teoría y estrategias", obras clave en el campo de la educación y la psicología. Su excelencia académica ha sido reconocida con distinciones importantes, incluyendo el 1er y 2º Premio Nacional de Investigación Educativa en España en 1996 y 1994, respectivamente. Además, su influencia trasciende las fronteras españolas, habiendo realizado trabajos de consultoría para entidades como el Ministerio de Educación de Costa Rica y el Banco Interamericano de Desarrollo.