Mapuche lengua y cultura

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Arturo Edgardo Hernández Sallés es un destacado sociolingüista y etnolingüista chileno, reconocido por su vasta trayectoria académica y su compromiso con el estudio de las lenguas. Nacido en Vicuña, Chile, en 1954, Hernández Sallés ha dedicado más de cincuenta años de su vida al ámbito universitario, desempeñándose en la Pontificia Universidad Católica y, principalmente, en la Universidad Católica de Temuco. En su carrera, ha ocupado importantes cargos administrativos, incluyendo jefe de carrera, decano, director general de Extensión y Comunicaciones, secretario general, prorrector y vicerrector de Extensión y Relaciones Internacionales. Su legado en la Universidad Católica de Temuco se extiende hasta la autoría del himno institucional, reflejando su profunda conexión con la institución. A lo largo de su trayectoria, Hernández Sallés ha contribuido al conocimiento lingüístico, especialmente en lo que respecta a la lengua mapuche, como lo evidencia su participación en obras como "Encuentro Para la Unificación del Alfabeto Mapuche. Proposiciones y Acuerdos" (1986). Además de su labor académica y literaria, Arturo Hernández Sallés es un apasionado de la fotografía de naturaleza, la música y la pintura, actividades que complementan su perfil intelectual y su apreciación por el entorno natural chileno. Su influencia como investigador y formador ha sido significativa en el sur de Chile, donde continúa activo, compartiendo su conocimiento y experiencia.

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Nelly Ramos Pizarro es una destacada etnolingüista e investigadora chilena, reconocida por su valiosa contribución al estudio, preservación y difusión de las lenguas y culturas de los pueblos originarios de América. Su labor académica se ha enfocado fuertemente en el desarrollo de herramientas lexicográficas orientadas a la educación intercultural bilingüe, destacándose como profesora e investigadora vinculada a instituciones del sur de Chile. A lo largo de su trayectoria, ha participado en proyectos editoriales y académicos de gran relevancia para la valorización del patrimonio lingüístico ancestral. Entre sus obras más destacadas figuran publicaciones trilingües orientadas a acercar el léxico y la cosmovisión de comunidades indígenas al público general y escolar, tales como el Diccionario Ilustrado Aymara-Español-Inglés, editado en colaboración con destacados especialistas del área. Su enfoque metodológico, estructurado en campos semánticos y unidades temáticas significativas, ha permitido fortalecer los programas de enseñanza y la apreciación de la riqueza cultural de los pueblos originarios en la región andina y el Cono Sur.