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La escritura creativa y formal

"La escritura creativa y formal", coescrito por la destacada educadora chilena Mabel Condemarín, Premio Nacional de Ciencias de la Educación, junto a Mariana Chadwick, constituye una obra fundamental que disecciona la escritura como una modalidad de comunicación única, íntimamente ligada a otras artes del lenguaje, en especial a la lectura. Este texto teórico-práctico se adentra en los procesos de enseñanza de la escritura, guiando al lector desde sus fases iniciales hasta las etapas más avanzadas, y enfatizando tanto su carácter específico como su relación interconectada con otras áreas lingüísticas. La obra explora estrategias para el desarrollo, el aprendizaje de las letras y la automatización de la escritura, ofreciendo métodos de evaluación aplicables en diversas etapas. Además, proporciona criterios precisos para estimar el rendimiento ortográfico y el manejo de estructuras gramaticales, e introduce técnicas de reeducación para estudiantes disgráficos y zurdos. Publicado por la editorial 0002 en 2006, este manual es una herramienta invaluable para educadores, rehabilitadores, estudiantes universitarios y padres que buscan comprender y potenciar la incorporación en el complejo y gratificante universo de la escritura, consolidando el legado de Condemarín en la didáctica del lenguaje.

Publicado 2006
Páginas 252
Editorial 0002
ISBN 956-13-1073-2
Idioma Español

Sobre el autor

Mabel Condemarín

29 libros en la biblioteca

Mabel Condemarín Grimberg (Iquique, 3 de noviembre de 1931 – Santiago, 30 de marzo de 2004) fue una destacada educadora y escritora chilena, reconocida por sus fundamentales contribuciones en el campo de la enseñanza de la lectura y la escritura. Se formó como profesora en la Escuela Normal de La Serena y la Escuela Normal Superior José Abelardo Núñez, especializándose posteriormente en la enseñanza de la lectura y escritura en el State College School of Education de Los Ángeles, California. Su carrera docente incluyó un extenso periodo como académica en la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde formó a generaciones de profesionales de la educación. Condemarín fue una incansable investigadora y divulgadora de métodos innovadores para el aprendizaje de la lectura, publicando numerosos textos en colaboración con su marido, el profesor Felipe Alliende. Su labor se extendió al ámbito público, donde en 1990 asumió la responsabilidad del área de lenguaje del Programa de las 900 escuelas con bajo rendimiento académico (P-900) en el Ministerio de Educación, y fue autora principal de programas de estudio para la reforma curricular. Su influencia trascendió las fronteras de Chile, siendo un referente en Latinoamérica y obteniendo el reconocimiento con escuelas que llevan su nombre en Perú y Colombia. En 2003, su invaluable trayectoria fue coronada con el Premio Nacional de Ciencias de la Educación.

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