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Portada de Integrar la evaluacion formartiva en la enseñanza, de Dylan Wiliam

Integrar la evaluacion formartiva en la enseñanza

¿Te has preguntado cómo asegurar que lo que enseñas realmente se aprenda en el aula chilena? "Integrar la evaluación formativa en la enseñanza", de los expertos Dylan Wiliam y Siobhán Leahy, ofrece una brújula esencial para cada docente. Este libro va más allá de las calificaciones tradicionales, presentándote una guía práctica que transforma la evaluación en una herramienta diaria para potenciar el aprendizaje continuo de tus estudiantes, minuto a minuto y día a día. La obra se centra en cinco estrategias fundamentales: clarificar, compartir y comprender las intenciones de aprendizaje y sus criterios de éxito; diseñar discusiones, tareas y actividades efectivas que provean evidencias del progreso; entregar retroalimentación que permita a los estudiantes avanzar; impulsar a los estudiantes a verse como un recurso de aprendizaje para otros; y, crucialmente, fomentar que los propios alumnos se visualicen como dueños de su proceso educativo. Los autores profundizan en por qué la evaluación formativa es el puente indispensable entre la enseñanza y el aprendizaje, mostrando cómo aplicar técnicas concretas para diagnosticar las necesidades de los alumnos y ajustar tu metodología en tiempo real. Sus páginas te equipan con pautas de reflexión, hojas de planificación de clases y herramientas de observación, haciendo que cada intervención sea más intencionada y efectiva. Para los profesores y profesoras chilenos, este libro es un recurso valioso para ir más allá de la cobertura curricular y enfocarse en la comprensión profunda, alineándose con una educación inclusiva que valora la diversidad de cada estudiante. Te invita a reimaginar tu práctica pedagógica, construyendo aulas donde el aprendizaje activo y la autonomía estudiantil son el centro. Descubre cómo potenciar tu enseñanza y el camino de tus alumnos hacia el conocimiento.

Publicado 2021
Páginas 321
Editorial Aptus
ISBN 978-956-9448-46-1
Idioma Español

Sobre el autor

Dylan Wiliam

2 libros en la biblioteca

Dylan Wiliam es un destacado académico y educador británico, reconocido internacionalmente por sus contribuciones fundamentales a la pedagogía y, en particular, al desarrollo de la evaluación formativa en el contexto escolar. Nacido en el norte de Gales, Wiliam inició su trayectoria profesional como profesor de matemáticas en escuelas públicas urbanas, una experiencia práctica que marcó profundamente su visión sobre la enseñanza y el aprendizaje. A lo largo de su destacada carrera académica, ha ocupado cargos de gran relevancia, destacándose como profesor emérito de evaluación educacional en el Instituto de Educación de la University College London (UCL) y director adjunto de dicha institución. Su obra escrita y sus investigaciones han influido de manera decisiva en la política educativa global y en la práctica docente cotidiana. A través de publicaciones fundamentales como sus trabajos sobre la integración de la evaluación formativa en la enseñanza, Wiliam ha demostrado cómo el monitoreo constante del progreso de los estudiantes y la retroalimentación efectiva pueden transformar radicalmente los resultados escolares. Su enfoque académico combina un riguroso sustento teórico con propuestas prácticas aplicables al aula, consolidándose como una referencia indispensable para docentes, investigadores y formadores de profesores en todo el mundo.

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