1 libro en la biblioteca

David Cobos Sanchiz es un destacado académico y autor español, nacido en Sevilla en 1970. Posee una sólida formación que incluye una Licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación, además de un Doctorado por la Universidad de Sevilla. Su trayectoria profesional se ha cimentado principalmente en la Universidad Pablo de Olavide (UPO), donde ejerce como profesor titular en el Departamento de Educación y Psicología Social y dirige el Grupo de Investigación GEDUPO. Adicionalmente, cuenta con una Maestría en Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales y es un experto reconocido en Aprendizaje Virtual. La obra de Cobos Sanchiz abarca más de un centenar de publicaciones, entre ellas artículos científicos, monografías y manuales. Es coautor del libro "Innovación educativa y redes sociales" (ISBN: 9788427729254), que aborda el papel crucial de las redes sociales en el contexto educativo universitario. Su influencia se extiende a nivel internacional, habiendo realizado numerosas estancias académicas e impartido cursos y conferencias en universidades de Argentina, Colombia, México, Nicaragua, Perú y Venezuela. Su labor ha sido reconocida con distinciones como el Doctor Honoris Causa por la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua en 2014 y la Mención de Honor al Mérito Iberoamericano por la Red Iberoamericana de Pedagogía en 2018. Sus principales líneas de investigación se centran en la educación y promoción de la salud, con un énfasis particular en el ámbito laboral, así como en la prevención de riesgos psicosociales en el trabajo. En tiempos recientes, ha participado activamente en el debate sobre la integración de la inteligencia artificial en la educación superior, advirtiendo sobre la necesidad de una supervisión humana y equidad en su implementación.

1 libro en la biblioteca

Samuel Crespo-Ramos es un autor y académico reconocido por sus contribuciones en el campo de la innovación educativa y el análisis del impacto de las redes sociales en entornos universitarios. Su obra destaca por abordar la integración de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje, especialmente en la educación superior. Es coautor del libro "Innovación educativa y redes sociales: en la formación universitaria", publicado en 2022. Esta publicación, editada por Narcea, explora el papel de las redes sociales en el contexto educativo actual y su potencial en la educación superior, analizando aspectos pedagógicos y comunicativos institucionales. La investigación de Crespo-Ramos se enfoca en las virtudes tecno-educativas, socio-cognitivas y sociológicas de las redes sociales, argumentando que el panorama educativo post-pandemia debe integrar esta tecnología al servicio del aprendizaje y la comunicación. Además de su participación en esta obra clave, ha coescrito otros trabajos académicos, incluyendo capítulos sobre la organización del conocimiento a través de mapas conceptuales interactivos y la inteligencia artificial en ecologías de aprendizaje. También ha investigado el impacto de la comunicación familiar en el comportamiento disfuncional de adolescentes españoles en redes sociales, lo que subraya su interés en la intersección entre tecnología, educación y sociedad.

1 libro en la biblioteca

Juan Agustín Morón Marchena es un destacado académico y servidor público español, reconocido por su invaluable contribución en los campos de la educación y la pedagogía social. Actualmente, ejerce como profesor titular en la Universidad Pablo de Olavide (UPO) en Sevilla, donde también ocupa el cargo de secretario del Departamento de Educación y Psicología Social. Su trayectoria académica incluye experiencia docente previa en las prestigiosas universidades de Huelva y Sevilla. En su formación, Morón Marchena es diplomado en Magisterio, licenciado en Pedagogía y doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla, obteniendo su doctorado en 1994. Su especialización abarca la Educación para la Salud, la Educación para el Desarrollo y la Pedagogía Social, temáticas en las que ha impartido docencia en grados, másteres y programas de doctorado en la Facultad de Ciencias Sociales. A lo largo de su carrera, ha promovido y dirigido numerosos proyectos de cooperación internacional interuniversitaria, destacando su colaboración con instituciones latinoamericanas en países como Perú, México, Cuba y Nicaragua. En particular, mantiene una línea de colaboración permanente con la UNAN-Managua, Nicaragua, donde coordina el programa de doctorado 'Educación e Intervención Social' y fue distinguido con el título de doctor honoris causa. Es coautor de obras relevantes como "Innovación educativa y redes sociales", publicada por Narcea Ediciones en 2022, la cual aborda el valor de las redes sociales en el ámbito universitario. Paralelamente a su labor académica, Juan Agustín Morón Marchena ha desarrollado una notable carrera en el servicio público local. Ha sido concejal en el Ayuntamiento de Dos Hermanas, España, desde 1999, ocupando diversas delegaciones, incluyendo la de Salud y Consumo, y ha ejercido como Portavoz del Gobierno Municipal y Teniente Alcalde. Su compromiso con el desarrollo social y educativo se refleja tanto en su investigación y docencia como en su participación activa en la gestión pública.

1 libro en la biblioteca

Eloy López Meneses es un destacado académico e investigador español con una prolífica trayectoria en el ámbito de la educación y la tecnología. Actualmente, se desempeña como Profesor Titular en el Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide, en Sevilla, España. Su formación incluye un Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla, donde fue distinguido con el premio extraordinario de tesis doctoral en 2008. Su experticia abarca la innovación educativa, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los MOOCs, la inteligencia artificial y la realidad aumentada y virtual en contextos de aprendizaje. A lo largo de su carrera, el Dr. López Meneses ha liderado importantes iniciativas académicas y de investigación. Es el director del Grupo de Investigación EduInnovagogía (HUM-971) y editor de la prestigiosa revista internacional "International Journal of Educational Research and Innovation (IJERI)". Además, dirige la Cátedra Institucional de Educación y Tecnología Emergentes, Gamificación e Inteligencia Artificial (EduEmer). Su labor investigadora ha sido reconocida con tramos de investigación por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes de España. Entre sus contribuciones más recientes se encuentra la coautoría del libro "Innovación educativa y redes sociales", publicado en 2022, obra que explora el papel fundamental de estas plataformas en la formación universitaria. Adicionalmente, el Dr. López Meneses mantiene un vínculo con Chile, ejerciendo como Director de Extensión y Relaciones Internacionales, ad honorem, del Instituto de Investigación en Ciencias Sociales y Educación (IICSE) de la Universidad de Atacama. Su trabajo se enfoca en impulsar la innovación pedagógica y la adaptación de las metodologías de enseñanza a los desafíos tecnológicos actuales.