Ejercicios para mejorar la memoria. Guía del estudiante

Rocio Quesada

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Ejercicios para mejorar la memoria. Guía del estudiante constituye una herramienta teórico-práctica fundamental dentro de la literatura pedagógica orientada al desarrollo cognitivo y la optimización del rendimiento académico. Escrito por la destacada especialista Rocío Quesada y publicado por la editorial Limusa, este volumen aborda de manera sistemática los mecanismos mentales que intervienen en la retención y el procesamiento de nueva información, distinguiendo entre los procesos de memorización mecánica y aquellos que conducen hacia un aprendizaje verdaderamente significativo. A través de una cuidadosa selección de dinámicas y directrices metodológicas, el texto guía al alumnado en la adquisición de competencias indispensables para estructurar, retener y evocar conocimientos con mayor eficiencia. Su relevancia radica en la sólida fundamentación psicológica que sustenta cada propuesta, transformando conceptos teóricos complejos en ejercicios accesibles y aplicables al estudio cotidiano. Esta obra se consolida como un recurso perdurable para estudiantes y docentes interesados en potenciar las capacidades intelectuales y alcanzar un desempeño escolar superior.

Publicado 1997

Editorial LIMUSA

ISBN 978-968-18-3680-1

Idioma Español

Temas

# Desarrollo personal # Técnicas de estudio # Educación

Sobre el autor

Rocio Quesada Autor

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Rocío Quesada Castillo es una destacada académica y autora mexicana, reconocida por sus significativas contribuciones en el campo de la psicología educativa y las técnicas de estudio. Obtuvo su doctorado en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), complementando su formación con maestrías en Psicología Educativa, Administración Pública y Orientación y Terapia Familiar. Su sólida trayectoria académica la ha posicionado como una experta en el desarrollo de estrategias para el aprendizaje y la formación pedagógica. Desde 1972, Quesada Castillo ha dedicado su carrera a la formación de profesores, la investigación y la implementación de programas de innovación educativa. Ha ocupado diversos cargos de relevancia dentro de la UNAM, incluyendo la Secretaría Académica del Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE), la Coordinación de Programas de Apoyo a los Alumnos y la Jefatura de la División de Estudios Profesionales de la Facultad de Psicología. Su obra literaria, que incluye títulos como "Preparar Examenes", "Elaborar Resumenes y Cuadros Sinopticos" y "Escuchar con atención y tomar apuntes", refleja su profundo compromiso con la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo personal de los estudiantes. Actualmente, se desempeña como Coordinadora de Programas de Apoyo al Aprendizaje en la Dirección General de Evaluación Educativa de la UNAM, donde continúa influyendo en la calidad educativa. Su trabajo también se extiende a la participación en comisiones evaluadoras y comités editoriales, consolidando su rol como una figura influyente en el ámbito educativo mexicano.