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Deficiencia Mental

Dignóstico y programación recuperativa

¿Cómo podemos entender y apoyar de mejor manera a quienes enfrentan desafíos en su desarrollo cognitivo? Esta pregunta es el corazón de "Deficiencia Mental: Diagnóstico y Programación Recuperativa" de Jesús Garrido Landívar, una obra fundamental para el ámbito de la educación especial y la psicopedagogía. Este libro se adentra en el diagnóstico y tratamiento de la deficiencia mental, presentando un enfoque integral y estructurado en tres partes clave. Primero, explora los aspectos teóricos de la inteligencia y la deficiencia mental, sentando las bases conceptuales. Luego, comparte una investigación profunda sobre las dimensiones intelectuales y cognitivas del aprendizaje, ofreciendo una perspectiva basada en evidencia. Finalmente, y como una contribución práctica invaluable, el autor detalla una programación metodológica recuperativa, desarrollada a partir de un diagnóstico individualizado, utilizando herramientas como el test de Binet-Terman. La obra subraya que diagnosticar y programar la recuperación son dos fases de un mismo proceso, buscando siempre un tratamiento reeducativo posterior. Los temas centrales giran en torno a la comprensión profunda de la deficiencia mental, la importancia de una evaluación precisa y el diseño de intervenciones educativas efectivas. Su relevancia radica en proporcionar herramientas y conocimientos actualizados para educadores, psicólogos y terapeutas que trabajan con personas con discapacidad intelectual. En el contexto chileno, donde la inclusión educativa es un pilar fundamental, este texto es un recurso vital para la creación de programas de apoyo y adaptación curricular, fomentando un aprendizaje más significativo y personalizado. Leer "Deficiencia Mental" es una oportunidad para adquirir una visión experta y aplicada sobre cómo facilitar el desarrollo y la autonomía de estudiantes con necesidades educativas especiales. Es una guía práctica que ilumina el camino hacia una educación más equitativa e integradora, ofreciendo estrategias concretas para transformar la teoría en acción. Te invitamos a explorar sus páginas y a ser parte activa en la construcción de un sistema educativo más comprensivo y efectivo.

Páginas 217
Editorial Cepe
ISBN 84-86235-25-1
Idioma Español

Sobre el autor

1 libro en la biblioteca

Jesús Garrido Landívar, nacido en Marcilla, Navarra, España en 1934, es una figura prominente en el ámbito de la educación especial y la psicología. Su extensa trayectoria profesional lo consolidó como un referente en el estudio y la intervención de la deficiencia mental y las necesidades educativas especiales. Su formación académica culminó con una tesis doctoral en 1980 en la Universidad Complutense de Madrid, donde investigó las estructuras diferenciales de la inteligencia del deficiente mental a través de la escala Binet-Terman. Desde 1970, Garrido Landívar ejerció como psicólogo en Las Palmas, integrándose posteriormente al mundo académico universitario en 1978 como docente. Como Profesor Emérito de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, su obra abarca numerosos libros y artículos que han influido en el desarrollo de la educación inclusiva y las adaptaciones curriculares. Entre sus publicaciones más destacadas se encuentra "Deficiencia Mental: diagnóstico y programación recuperativa" (1984, ISBN 84-86235-25-1), una obra fundamental en su campo. Además, ha explorado temas como la programación de actividades para educación especial, la elaboración de adaptaciones curriculares y la atención a alumnos con dificultades de cognición. Jesús Garrido Landívar es reconocido por su compromiso con la mejora de la práctica educativa para la diversidad. Su enfoque se ha centrado en proporcionar herramientas y estrategias a docentes para abordar las necesidades individuales de los estudiantes. En 2014, la Facultad de Formación del Profesorado de la ULPGC le rindió homenaje al nombrar un aula taller en su honor, destacando su valioso aporte a la academia y la sociedad en la promoción de una escuela más inclusiva.

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