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Construyendo mi futuro. libro 9 (libro del alumno)

Christine de Marcellus de Vollmer

Construyendo mi futuro. libro 9 (libro del alumno)

Construyendo mi futuro, libro 9 (libro del alumno) es una obra fundamental dentro de la literatura pedagógica y el desarrollo personal, diseñada por Marcellus Christine De bajo el sello de ALAFA para guiar a los jóvenes en una etapa crucial de transición hacia la madurez. Este volumen aborda con rigor conceptual y sensibilidad formativa los desafíos emocionales, éticos y sociales propios de la juventud, estructurando herramientas prácticas para la toma de decisiones conscientes y la planificación de un proyecto de vida sólido. A través de un enfoque estructurado que prioriza el análisis crítico y la consolidación de valores humanos, el texto invita al estudiante a reflexionar sobre su rol en la sociedad, el liderazgo positivo y la responsabilidad afectiva. Lo que hace verdaderamente memorable a esta publicación es su capacidad para tender un puente entre la teoría educativa y la cotidianidad del lector, convirtiendo conceptos abstractos en metas alcanzables que fomentan la autonomía intelectual y el crecimiento integral durante los años formativos.

Publicado 2006
Páginas 203
Editorial ALAFA
ISBN 978-956-7943-24-1
Idioma Español

Sobre el autor

21 libros en la biblioteca

Christine de Marcellus de Vollmer es una destacada promotora social, escritora y defensora de la familia y los valores humanos, reconocida internacionalmente por su labor educativa. Es fundadora y presidenta de la Alianza Latinoamericana para la Familia (ALAFA) y de la Asociación ProVida de Venezuela (PROVIVE), además de haber fungido como miembro de consejos pontificios en el Vaticano vinculados a la defensa de la vida y la familia. Junto a especialistas e investigadores como Carlos Beltramo, concibió y desarrolló el reconocido programa internacional de educación en virtudes y afectividad conocido en el ámbito hispanohablante como «Aprendiendo a Querer» (*Alive to the World*), cuyas guías y libros de texto están orientados a la formación integral, el desarrollo personal y la orientación de niños y jóvenes desde la infancia hasta la bachillerato. Su vasta trayectoria en el activismo provida y la pedagogía familiar ha sido distinguida en múltiples ocasiones, destacando reconocimientos académicos como el doctorado honoris causa otorgado por la Universidad Monteávila.

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