¿Imaginas una educación chilena donde la creatividad y la expresión artística sean tan fundamentales como las matemáticas o el lenguaje? 'Completando el modelo educativo: 12 prácticas de educación artística en Chile' nos abre las puertas a esa posibilidad, compilando experiencias que demuestran el poder transformador del arte en las aulas. Este valioso libro, publicado por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes en 2013, presenta doce casos reales y exitosos de integración de la educación artística en diversas instituciones educativas a lo largo de nuestro país. Desde liceos que fomentan la creatividad en la jornada escolar completa, como el Manuel Jesús Andrade Bórquez de Chonchi, hasta escuelas especializadas en música, como la Jorge Peña Hen de La Serena, este volumen detalla metodologías y proyectos que enriquecen el desarrollo integral de los estudiantes, tanto en entornos urbanos como rurales, públicos y privados. Los temas centrales giran en torno a la urgente necesidad de valorar y expandir la educación artística como un pilar en la construcción de un modelo educativo de calidad. La obra resalta cómo las artes potencian habilidades socioafectivas, mejoran la convivencia escolar, optimizan los procesos de aprendizaje y fomentan la creatividad, desafíos cruciales para cualquier comunidad educativa chilena. Su relevancia es innegable, siendo una de las primeras publicaciones que sistematiza prácticas significativas de educación artística en Chile, ofreciendo una guía práctica y esperanzadora para la innovación pedagógica. Leer este libro es una oportunidad única para descubrir ejemplos concretos y replicables que inspiran a profesores, directivos y estudiantes a reimaginar la educación. Ofrece herramientas y testimonios que confirman que integrar el arte no solo es deseable, sino totalmente posible y beneficioso para formar personas más completas y sensibles en Chile. Te invitamos a explorar estas prácticas y a sumarte a la transformación educativa.