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Caja de Herramientas para la Educación Artística

¿Alguna vez te has preguntado cómo el arte puede transformar la sala de clases y el mundo que nos rodea? "Caja de herramientas para la educación artística" es una invitación esencial para docentes, artistas, gestores culturales y cualquier persona ligada a la educación en Chile, a repensar y potenciar el rol de las artes en el aprendizaje integral. Este volumen, una versión actualizada de los valiosos cuadernos temáticos publicados por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, pone a tu disposición una serie de recursos, reflexiones y actividades prácticas diseñadas para integrar el pensamiento artístico en el quehacer pedagógico. La obra profundiza en la idea de que el arte no es solo ocio o entretenimiento, sino una poderosa forma de conocimiento y pensamiento divergente, capaz de desarrollar la creatividad, la tolerancia a la ambigüedad y la exploración de lo incierto. Aborda la educación artística como un proceso dinámico, fomentando el trabajo por proyectos y la colaboración, lo que permite a niños, niñas y jóvenes ejercer su derecho a acceder plenamente a la cultura. Sus contenidos se alinean con el currículum nacional, ofreciendo un marco teórico y una curaduría didáctica de obras que conectan el patrimonio artístico de nuestro país con la realidad educativa. Este libro es particularmente relevante para nuestra comunidad escolar chilena, ya que surge de una iniciativa del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, siendo un pilar del Plan Nacional de Educación Artística. Ofrece herramientas concretas para que los educadores puedan enriquecer sus prácticas, promoviendo un desarrollo creativo, emocional y cognitivo más profundo en los estudiantes. Es una propuesta que busca situar las artes en el centro del pensamiento y el conocimiento, invitando a construir programas educativos más integrales y de calidad en nuestras escuelas y liceos. Anímate a explorar esta caja y descubre cómo el arte puede ser una fuente inagotable de transformación pedagógica.

Páginas 163
Editorial Mineduc
Lugar Santiago de Chile
ISBN 978-956-352-387-4
Idioma Español

Sobre el autor

VA

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El concepto de "Varios Autores" no corresponde a una persona individual, sino que es una designación empleada en el ámbito editorial y académico para identificar obras, publicaciones o colecciones que han sido el resultado de la colaboración de múltiples creadores o investigadores. Esta expresión se utiliza comúnmente en libros, revistas científicas, antologías literarias y otros formatos donde la autoría no recae en un único individuo, sino en un colectivo. La Real Academia Española, por ejemplo, reconoce abreviaturas como VV. AA. o vv. aa., que provienen del latín "Auctores Varii" (autores varios). Dado que "Varios Autores" representa una pluralidad de voces y perspectivas, no es posible construir una biografía detallada y fidedigna en el sentido tradicional, con datos personales sobre su vida, obra individual o contribuciones específicas, ya que estos atributos corresponden a las trayectorias de cada uno de los autores que conforman dicha colectividad. En este contexto, la "obra" de 'Varios Autores' es, por definición, un compendio de diversas obras o aportaciones unificadas bajo un mismo título editorial.

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