1 libro en la biblioteca

Pilar Pérez Esteve es una destacada maestra, especialista en inglés y profesora de psicología y pedagogía con una vasta trayectoria en el ámbito educativo español, habiendo impartido docencia en todas las etapas, desde la educación infantil hasta la universidad. Su labor se ha centrado en el estudio y desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, la competencia plurilingüe, la comprensión lectora en la era digital y la formación del profesorado, ámbitos en los que es una reconocida experta. Es coautora de la influyente obra "Competencia en comunicación lingüística" (2007) junto a Felipe Zayas, un texto fundamental que aborda los recursos necesarios para la participación efectiva en las diversas esferas de la vida social a través del lenguaje. A lo largo de su carrera, Pérez Esteve ha contribuido significativamente a la pedagogía a través de numerosas publicaciones, incluyendo artículos, libros y materiales didácticos, que exploran temas como la inclusión educativa, la inteligencia emocional y el lenguaje, y las nuevas alfabetizaciones. Su influencia se extiende al ámbito internacional, donde representó a España en el Consejo de Europa en grupos de trabajo sobre el lenguaje escolar y la educación plurilingüe e intercultural. En reconocimiento a su excelencia, en 2003 fue galardonada con el Premio ESU Prince of Edinburgh en Buckingham Palace. Actualmente, Pilar Pérez Esteve continúa su compromiso con la educación como asesora en competencia lingüística y comprensión lectora, es autora para la editorial SM, e imparte la asignatura de Comunicación en la UNIR, consolidándose como una voz influyente en la innovación pedagógica y la formación de docentes. Además, dirigió el equipo responsable de la creación y desarrollo del Centro Virtual leer.es, plataforma clave para el fomento de la lectura.

3 libros en la biblioteca

Felipe Zayas Hernando fue un influyente catedrático de Educación Secundaria y un destacado profesor de Lengua castellana y Literatura, ejerciendo su labor docente desde 1979. A lo largo de su carrera, se consolidó como una figura de referencia en la didáctica de la lengua y la literatura, tanto por sus investigaciones como por su vasta producción de materiales pedagógicos. Sus principales líneas de trabajo se centraron en el diseño de secuencias didácticas para integrar la gramática en el uso de la lengua, la formulación de criterios para la elaboración de planes lectores en centros educativos y la guía para la enseñanza de la poesía. Fue profesor asociado de la Universidad de Valencia y miembro activo de los equipos redactores del currículo de Castellano para la Conselleria d'Educació de la Generalitat Valenciana y el Ministerio de Educación en España. Entre sus obras más conocidas se encuentran "Secuencias didácticas para aprender gramática", "Leer en el centro escolar" y "Competencia en comunicación lingüística", las cuales reflejan su compromiso con la mejora de la enseñanza de las habilidades lingüísticas. Zayas también fue un pionero en la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para potenciar la educación literaria y el aprendizaje en las aulas. Su legado perdura en sus publicaciones y en la formación de numerosas generaciones de docentes y estudiantes. Felipe Zayas Hernando falleció en 2018, dejando una profunda huella en el ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura española. Su trayectoria académica y sus contribuciones al campo de la pedagogía lo establecen como un referente indispensable para comprender la evolución de la enseñanza del castellano en el contexto educativo español.