Cómo aprenden los niños

Dorothy H. Cohen

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¿Alguna vez te has preguntado cómo piensan los más pequeños de la casa o cómo podemos apoyarlos mejor en la escuela? "Cómo aprenden los niños" de Dorothy H. Cohen es una guía esencial que nos invita a descubrir el fascinante mundo del aprendizaje infantil. Este libro, considerado un clásico de la psicología del desarrollo, recorre las etapas escolares desde preescolar hasta sexto básico, mostrándonos los propósitos educativos clave para cada edad y cómo las experiencias cotidianas moldean su crecimiento. La autora, una educadora reconocida, nos entrega valiosas herramientas para entender que el desarrollo emocional de nuestros niños y niñas es tan importante como sus logros académicos. Aprenderás sobre la importancia de la autonomía, la autoestima y cómo los adultos tenemos una responsabilidad fundamental en la formación de individuos críticos y responsables. El libro destaca que los niños aprenden a través del juego, la exploración y la interacción, y que debemos respetar sus ritmos y formas únicas de interpretar el mundo. Este título es un tesoro para cualquier familia o educador chileno, ya que, aunque se basa en experiencias de otro contexto, sus enseñanzas sobre la naturaleza del niño y las mejores prácticas pedagógicas son universales y aplicables en nuestra realidad. Con una visión amorosa y optimista de la infancia, te ofrece una perspectiva profunda para acompañar a los niños en su camino de aprender y crecer. Anímate a explorar sus páginas y a conectar de una nueva manera con el desarrollo de los más jóvenes.

Publicado 1997

Páginas 382

Editorial Fondo de Cultura Económica

Lugar México D.F.

ISBN 978-968-16-5374-3

Idioma Español

Temas

# Pedagogía

Sobre el autor

Dorothy H. Cohen Autor

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Dorothy H. Cohen fue una destacada educadora, escritora prolífica y maestra de renombre internacional, reconocida por sus significativas contribuciones en el campo del desarrollo infantil y la pedagogía. Su obra más conocida, "Cómo aprenden los niños", es considerada un clásico en la psicología del desarrollo infantil y la educación. En este libro, Cohen explora las experiencias escolares de los niños desde preescolar hasta sexto grado, delineando los propósitos educativos esenciales según la edad del infante. Su análisis se fundamenta en su propia experiencia en proyectos de estimulación del desarrollo infantil, así como en investigaciones de otros especialistas y diversas teorías psicológicas. Cohen fue alumna de Bank Street en la década de 1930 y continuó sus estudios en Teacher's College y la Universidad de Nueva York, donde obtuvo su doctorado. En los años 60, regresó a Bank Street College como parte del cuerpo docente de posgrado, ejerciendo como asesora, profesora y escritora hasta su fallecimiento. A lo largo de su carrera profesional, Dorothy H. Cohen inspiró y alentó a generaciones de estudiantes, maestros y padres a expandir la noción de educación, con un enfoque en "salvaguardar la humanidad de nuestros niños". Además de "Cómo aprenden los niños", también es autora de "Kindergarten and Early Schooling" y coautora, junto a Virginia Stern, de "Observing and Recording the Behaviour of Young Children". Su trabajo, aunque centrado en el contexto de la sociedad estadounidense, aborda valores y principios educativos universales, aplicables a diversas latitudes.