Ciencia y Tecnología en la escuela

Aurora Lacueva

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"Ciencia y Tecnología en la escuela", de Aurora Lacueva, es una obra fundamental que replantea la didáctica de las ciencias y la tecnología en el ámbito educativo. La autora, reconocida experta en pedagogía general y enseñanza de las ciencias, con una sólida trayectoria académica y profesional, defiende una enseñanza que trascienda la mera transmisión de datos, buscando que niños y jóvenes se conviertan en pensadores críticos y activos. El libro propone una visión transformadora, donde la escuela se concibe como una "casa de cultura" y no como una "escuela-fábrica" tradicional. A través de sus páginas, Lacueva explora cómo la educación en ciencia y tecnología puede potenciar la comprensión, la reflexión y el ejercicio de la curiosidad, capacitando a los estudiantes para investigar, opinar y actuar de manera consciente en el mundo, como señala Paulo Freire. La obra profundiza en el valor de la enseñanza por proyectos, detallando sus fases y organización, y ofreciendo herramientas pedagógicas para una planificación docente que estimule el aprendizaje significativo. Este volumen es una valiosa aportación para educadores que buscan innovar en sus metodologías, impulsando un desarrollo mental completo y la emoción de conocer, realizar y valorar en el aula.

Editorial Editorial Popular

ISBN 978-84-7884-214-8

Idioma Español

Temas

# Tecnología

Sobre el autor

Aurora Lacueva Autor

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Aurora Lacueva es una destacada académica y autora, reconocida por su labor en el ámbito de la didáctica y la educación científica. Se desempeña como Profesora Titular en la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela, en Caracas. Su experticia se centra en la didáctica general y, de manera particular, en la didáctica de las ciencias naturales, siendo una voz influyente en la discusión sobre cómo enseñar ciencia y tecnología en el contexto escolar. A lo largo de su carrera, Lacueva ha publicado diversos libros informativos dirigidos a público infantil sobre temas científicos, así como obras orientadas a la gestión educativa y la divulgación científica. Entre sus títulos más conocidos se encuentran "La Tierra en movimiento", que aborda conceptos de las ciencias de la tierra de manera accesible para niños, y "Ciencia y Tecnología en la Escuela", donde profundiza en la importancia de una enseñanza que fomente la comprensión, la reflexión crítica y la investigación en los estudiantes. Su trabajo promueve activamente el aprendizaje basado en proyectos, categorizando estos en científicos, tecnológicos y ciudadanos, buscando que los alumnos problematizen la realidad y desarrollen un pensamiento independiente.