Active Listening: Introducing Skills for Understanding Teacher's edition

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Active Listening: Introducing Skills for Understanding Teacher's edition, publicado por Cambridge University Press bajo la coautoría de Steven Brown y Marc Helgesen, constituye una herramienta pedagógica fundamental dentro de la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera. Esta edición para el profesorado está diseñada para transformar el proceso de aprendizaje auditivo mediante metodologías que activan los conocimientos previos del alumnado, facilitando así la comprensión de mensajes orales complejos y la formulación de inferencias precisas. La estructura de la obra se centra en guiar al instructor paso a paso para que los estudiantes logren captar tanto las ideas principales como los detalles específicos de diversas conversaciones, transitando con solidez hacia actividades basadas en contenidos reales. Lo que hace memorable a esta publicación es su enfoque metódico y práctico, el cual provee sugerencias didácticas detalladas, claves de respuestas y transcripciones precisas que optimizan la labor docente y garantizan un progreso notable en la competencia auditiva de los estudiantes.

Publicado 1995

Páginas 111

Editorial Cambridge University Press

ISBN 978-0-521-39884-8

Idioma Inglés

Temas

# Idioma Inglés

Sobre los autores

Steven Brown Autor

5 libros en la biblioteca

Steven Ray Brown es un destacado autor y educador estadounidense, reconocido por sus significativas contribuciones en el ámbito de la enseñanza del inglés como segunda lengua (ESL). Su trayectoria académica incluye la obtención de un Bachelor of Arts de la Universidad de California en Santa Cruz, un Master of Arts de la Universidad Estatal de San Diego y un doctorado en Educación de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Pittsburgh. Brown es coautor de la aclamada serie de libros de texto "Active Listening", publicada por Cambridge University Press, así como de la serie "English Firsthand" de Longman, materiales ampliamente utilizados en la enseñanza de idiomas. Su extensa carrera en la educación lingüística abarca una década como profesor de inglés en Japón, antes de integrarse a la facultad de la Universidad Estatal de Youngstown en 1995. En la Universidad Estatal de Youngstown, Steven Ray Brown ascendió a profesor titular en 2004 y, posteriormente, a profesor emérito en 2016, donde también se desempeñó como director del programa de Inglés como Segunda Lengua. Su obra se extiende a otras publicaciones en lingüística aplicada y sociolingüística, consolidando su reputación como experto en la adquisición de segundas lenguas y metodologías de enseñanza.

Marc Helgesen Autor

2 libros en la biblioteca

Marc Helgesen fue un destacado autor, profesor e investigador en el campo de la enseñanza del idioma inglés (ELT), reconocido internacionalmente por su vasta contribución al desarrollo de materiales pedagógicos y metodologías de comprensión auditiva. A lo largo de su trayectoria, publicó más de 180 artículos y libros, destacando obras fundamentales como la serie «Active Listening» y el exitoso programa de comunicación oral «English Firsthand». Su enfoque docente combinaba la práctica interactiva con aplicaciones de la psicología positiva y las neurociencias cognitivas aplicadas al aprendizaje de idiomas. Además de su prolífica labor como escritor de textos académicos, se desempeñó como profesor en el Departamento de Estudios Interculturales de la Universidad de Mujeres Miyagi Gakuin y como docente en el programa de maestría en TESOL de la Universidad de Nagoya de Estudios Extranjeros, en Japón. Su legado académico perdura en la comunidad educativa global a través de sus talleres de formación docente, conferencias impartidas en múltiples continentes y su constante apoyo a la innovación pedagógica.