Carles Monereo Font

Carles Monereo Font, destacado psicólogo y catedrático español, nació en Barcelona en julio de 1957. Se licenció en Filosofía y Letras (especialidad Psicología) en 1981 por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), donde también obtuvo su doctorado en Psicología en 1985. Ha desarrollado una prolífica carrera académica y de investigación como profesor de Psicología de la Educación en la UAB, siendo nombrado catedrático en 2018.

Monereo Font es reconocido por sus pioneras investigaciones sobre la atención a la diversidad educativa y la integración escolar de alumnos con necesidades especiales en España, defendiendo la premisa de que los niños con dificultades mejoran sus aprendizajes en entornos no segregadores, trabajo por el cual recibió el XVII Premio Rosa Sensat de Pedagogía en 1997. Su principal línea de estudio se centra en las estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación, campo en el que ha realizado numerosas publicaciones y conferencias. Es autor, entre otras obras, del influyente libro "Estrategias de enseñanza y aprendizaje" (ISBN: 9788478271580), donde postula que el aprendizaje profundo no solo requiere el dominio de técnicas de estudio, sino también la capacidad de aplicar dichas estrategias de manera consciente y contextualizada.

Actualmente, Carles Monereo Font coordina el grupo de investigación SINTE (Seminario Interdisciplinar de Nuevas Tecnologías Educativas) y es un asesor educativo y conferenciante de renombre internacional. Sus contribuciones han enfatizado la importancia de la evaluación como un proceso formativo que influye decisivamente en la calidad del aprendizaje, abogando por un enfoque que enseña a los estudiantes a ser estrategas de su propio proceso educativo.