Tungairá

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José María Plaza, escritor, periodista y fotógrafo español, nació en Burgos en 1964. Licenciado en Periodismo, desarrolló una destacada carrera en medios culturales madrileños, colaborando en periódicos de renombre como Diario 16 y El Mundo, donde también dirigió suplementos como Cuadernos de Educación y El MiniMundo. Desde temprana edad, mostró su inclinación literaria con la publicación de poemarios como "Pequeña historia sagrada" y "Nuestra elegía I". En 1995, su trayectoria dio un giro significativo al obtener el accésit del Premio Edebé con la novela juvenil "No es un crimen enamorarse", obra que además fue finalista del Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil. Este éxito lo impulsó a dedicarse de manera exclusiva a la literatura, consolidándose como un autor prolífico con más de cincuenta títulos publicados para público infantil, juvenil y adulto. Su obra ha sido ampliamente reconocida, traduciéndose a diversos idiomas como el chino, coreano y japonés, y recibiendo distinciones como el premio White Raven y el Luis Berenger de Novela. Entre sus títulos más populares se encuentran "Mi primer Quijote", un éxito de ventas, y la serie "Los Sin Miedo".

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Carmen Lucini Martínez es una escritora e ilustradora española, nacida en Madrid, donde cursó sus estudios de Bellas Artes en la prestigiosa Facultad de San Fernando. A lo largo de su trayectoria profesional, ha desarrollado una destacada labor en el ámbito de la literatura infantil y juvenil, combinando su faceta creativa como autora con la ilustración de obras literarias. Su aportación artística e intelectual se refleja en su participación en proyectos editoriales de notable repercusión dentro del género infantil, destacando como ilustradora en publicaciones de reconocido prestigio como *El zarapito plateado* (de Eleanor Farjeon, editado dentro de la clásica colección El Barco de Vapor) y como coautora en obras de poesía y narrativa temprana como *Tungairá. Mis primeras poesías*. Su estilo gráfico y literario se caracteriza por una cuidada sensibilidad estética orientada a fomentar el acercamiento de los primeros lectores al universo de la lectura y la imaginación.