Test para la comprensión auditiva del lenguaje de E. Carrow (TECAL). Aplicación en Chile

Esta obra constituye un instrumento psicolingüístico fundamental para la evaluación precisa de la comprensión auditiva del lenguaje en la infancia, abarcando desde los tres hasta casi los siete años de edad. Diseñado originalmente por Elizabeth Carrow y adaptado rigurosamente al contexto hispanohablante por María Mercedes Pavez, el manual examina con rigor metodológico el desempeño cognitivo y lingüístico a través de tres dimensiones críticas: el vocabulario, la morfología y la sintaxis. Mediante un sistema estructurado de estímulos auditivos y soporte visual en láminas, el texto permite desentrañar cómo procesan los menores las estructuras gramaticales complejas sin la interferencia de una expresión verbal compleja. La relevancia de esta publicación radica en su capacidad para ofrecer parámetros normativos claros y criterios detallados de interpretación, transformándose en una herramienta de consulta indispensable para fonoaudiólogos, psicopedagogos e investigadores dedicados al estudio y diagnóstico temprano de los trastornos del lenguaje.