Teaching english in the primary classroom
Teaching English in the Primary Classroom examina en profundidad los mecanismos naturales mediante los cuales los niños pequeños adquieren una lengua extranjera, ofreciendo un marco teórico y práctico enfocado en el contexto escolar. Escrito por Susan Halliwell y publicado por Addison Wesley Longman, este manual aborda los retos pedagógicos de la enseñanza de idiomas a edades tempranas, priorizando el desarrollo de actitudes positivas y desinhibidas hacia la comunicación. La obra se estructura en torno a la premisa de que el aprendizaje efectivo surge de la interacción significativa y del uso real del lenguaje, alejándose de los métodos memorísticos tradicionales. A través de sus páginas, la autora analiza las características cognitivas y afectivas de los alumnos de primaria, detallando estrategias didácticas para la planificación de lecciones, la creación de materiales adaptados y la integración del idioma con otras áreas del currículo. Su enfoque pragmático y centrado en el estudiante convierte a este volumen en un referente perdurable para la formación docente, destacando por su capacidad de traducir principios psicolingüísticos complejos en herramientas aplicables dentro de cualquier aula de idiomas.
Sobre el autor
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Susan Halliwell es una destacada académica y especialista británica en el ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras, reconocida internacionalmente por sus valiosas contribuciones a la metodología educativa en la educación primaria. A lo largo de su trayectoria profesional, se ha desempeñado como docente e investigadora, destacando su labor en la formación de profesores para el British Council en diversos países y su rol como profesora titular en la Escuela de Educación de la Universidad de East Anglia. Su obra cumbre, titulada «Teaching English in the Primary Classroom» (publicada originalmente por Longman), se ha convertido en un texto fundamental e indispensable en la capacitación de docentes de inglés como lengua extranjera. En este libro, Halliwell aborda con rigor pedagógico y un enfoque eminentemente práctico la manera en que los niños procesan el lenguaje, proponiendo estrategias didácticas basadas en el aprendizaje centrado en el alumno, la integración curricular y el uso de actividades lúdicas y significativas. El legado intelectual de Susan Halliwell sigue vigente en las aulas de todo el mundo, influyendo de manera decisiva en generaciones de profesores principiantes y experimentados. Su perspectiva humanista y estructurada continúa guiando la práctica docente contemporánea, consolidándola como una figura clave en el desarrollo de la enseñanza del idioma inglés a temprana edad.
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