Sociedad 1° básico
Rodolfo Hidalgo Caprile
Sociedad 1° básico
Casa del Saber
Sociedad 1° básico, parte del reconocido proyecto educativo Casa del Saber de la editorial Santillana y dirigido por Rodolfo Hidalgo, constituye una propuesta pedagógica fundamental para introducir a los estudiantes en el conocimiento del entorno social, geográfico e histórico. Esta obra diseña un recorrido didáctico estructurado para que los más pequeños comiencen a comprender las dinámicas de la convivencia en comunidad, la valoración de la identidad personal y el reconocimiento de su espacio cotidiano a través de ilustraciones atractivas y actividades interactivas. El volumen promueve de manera eficiente el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales esenciales en la primera infancia, integrando de forma armónica los objetivos curriculares con herramientas pedagógicas innovadoras. Lo que hace memorable a este texto es su capacidad para tender puentes entre el mundo inmediato del niño y los conceptos fundamentales de la ciudadanía, transformando el aprendizaje inicial en una experiencia formativa significativa, amena y profundamente enriquecedora para la construcción de los cimientos del pensamiento crítico y social.
Sobre el autor
21 libros en la biblioteca
Rodolfo Hidalgo Caprile es un destacado académico, educador y director de contenidos editorial chileno. Profesor de Biología y Ciencias Naturales, ha complementado su formación con estudios de posgrado, incluyendo un Magíster en Diseño Instruccional. A lo largo de su trayectoria profesional, ha vinculado su labor tanto al ejercicio docente en aulas de enseñanza básica, media y superior como a la investigación en didáctica, evaluación de aprendizajes y el desarrollo de recursos educativos. Desde principios de la década de 1990, ha desempeñado un rol fundamental en la industria editorial educativa en Chile, especialmente ligado a Editorial Santillana, donde se ha consolidado como autor, editor, coordinador y director de contenidos. Su producción bibliográfica abarca una amplia gama de textos escolares, guías didácticas y materiales de apoyo orientados a las matemáticas, las ciencias naturales, la historia y las competencias lectoras, los cuales son ampliamente utilizados en el sistema educativo del país. Asimismo, ha aportado al debate pedagógico contemporáneo mediante publicaciones enfocadas en la integración de metodologías activas, la disyuntiva entre soportes impresos y digitales y la innovación evaluativa.
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