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Portada de Puentes del Saber Historia, Geografía y, de Rodolfo Hidalgo Caprile

Puentes del Saber Historia, Geografía y

Ciencias Sociales 8 ° Básico

Esta obra propone un recorrido riguroso y estimulante a través de los procesos históricos, las dinámicas geográficas y las estructuras de las ciencias sociales diseñadas para el nivel de octavo básico. Bajo la dirección editorial de Rodolfo Hidalgo Caprile y el sello de Santillana, el texto articula contenidos fundamentales para comprender la evolución de las sociedades humanas, el espacio geográfico y la organización cívica mediante un enfoque pedagógico sólido. El volumen estructura su propuesta didáctica en ejes temáticos que conectan el pasado con el presente, permitiendo al lector analizar los procesos políticos, económicos y culturales que han moldeado el mundo contemporáneo. A través de fuentes historiográficas, cartografía detallada y recursos visuales, el texto examina las transformaciones sociales con un rigor conceptual elevado. Lo que hace memorable a este libro es su capacidad para tender puentes entre el conocimiento académico y la formación crítica del estudiante, consolidándose como una herramienta indispensable para descifrar las complejidades del entorno global y fomentar el pensamiento analítico.

Publicado 2014
Editorial Santillana
ISBN 978-956-15-2364-7
Idioma Español

Sobre el autor

21 libros en la biblioteca

Rodolfo Hidalgo Caprile es un destacado educador, profesor y director editorial chileno, reconocido por su amplia trayectoria en el desarrollo de textos escolares y recursos pedagógicos. Formado inicialmente como profesor de Biología y Ciencias Naturales, ha complementado su especialización académica con estudios de posgrado, incluyendo un magíster en Diseño Instruccional y estudios de doctorado en Educación. A lo largo de más de dos décadas de labor en el ámbito editorial, ligada principalmente a Editorial Santillana en Chile desde la década de 1990, Hidalgo ha desempeñado roles clave como autor, editor y director de contenidos. Su trabajo ha enfocado la atención en la articulación entre el currículo nacional, las prácticas de enseñanza y la evaluación educativa, participando activamente en la creación de series didácticas, textos de historia, geografía, matemáticas y programas de refuerzo escolar ampliamente utilizados en el sistema educativo del país.

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