Pedro de Valdivia

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Ricardo Faivovich es un autor chileno reconocido principalmente por su contribución a la literatura infantil y juvenil con enfoque en la historia nacional. En colaboración con la escritora Macarena García, ha desarrollado importantes publicaciones orientadas a acercar los hitos y personajes fundamentales de la historia de Chile a las nuevas generaciones de lectores. Entre sus obras más destacadas se encuentran títulos biográficos e históricos publicados bajo el sello de Alfaguara Infantil, tales como «Pedro de Valdivia», «Lautaro», «Manuel Rodríguez» y «Bernardo O'Higgins». Estos textos, que cuentan con el respaldo del Fondo del Libro del Consejo de la Cultura y las Artes de Chile, combinan el rigor histórico con una narrativa accesible y didáctica, consolidándose como recursos de apoyo pedagógico para la enseñanza básica en el país.

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Macarena García es una destacada periodista, investigadora y autora chilena, nacida en Santiago en 1980. Se formó académicamente con una licenciatura en Periodismo de la Universidad Católica, para luego continuar sus estudios en Europa, obteniendo un magíster en Estudios Culturales de la Universidad de Maastricht, Países Bajos, y un doctorado en Antropología Cultural de la Universidad de Zúrich, Suiza. Durante una década, García contribuyó al suplemento de Artes y Letras del diario El Mercurio, consolidando su trayectoria en el ámbito de la crítica cultural. Actualmente, se desempeña como investigadora académica en Suiza, donde continúa su labor intelectual. Su obra explora diversas temáticas, incluyendo la cultura, la educación y la literatura infantil. Es coautora de "La era ochentera: Tevé, pop y under en el Chile de los 80", una publicación que analiza un período clave en la historia sociocultural chilena. Además, ha coescrito la colección de libros infantiles "Historias de Chile" y es autora de "The Stories We Tell Children about Immigration and International Adoption" y "Enseñando a sentir: Repertorios éticos en la ficción infantil", libros que reflejan su interés en la narrativa para la infancia y su impacto ético y social.