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Pedagogía para el oído

Arte musical para el profesor

¿Te imaginas poder guiar a tus estudiantes en un viaje fascinante donde la música no solo se aprende, sino que se siente y se vive? "Pedagogía para el oído: Arte musical para el profesor", del destacado José Miguel Guerrero Matamala, es una guía esencial que transforma la enseñanza musical en educación básica en una experiencia dinámica y enriquecedora. Publicado en 2003, este libro se alinea con los programas de estudio de Educación Musical, ofreciendo herramientas prácticas y creativas para desarrollar las habilidades auditivas y la apreciación musical desde el NB3 al NB6. Esta obra es mucho más que un manual; propone una pedagogía integral que fomenta la creatividad, la sensibilidad y el pensamiento crítico a través de la música. Descubrirás una variedad de recursos, técnicas y métodos interactivos diseñados para el aula, pensando tanto en el docente como en el estudiante, e incluso incluye un CD de apoyo para las actividades lectivas. Su valor radica en la certeza de que una educación musical bien orientada contribuye a formar seres humanos más equilibrados y sensibles al mundo que les rodea. Para profesores que buscan innovar en sus metodologías, para futuros docentes de música o para cualquier interesado en cómo la educación artística impacta positivamente el desarrollo integral de niños y niñas chilenas, este libro es un recurso inestimable. Con un enfoque didáctico y aplicable directamente en nuestras salas de clases, "Pedagogía para el oído" te invita a explorar nuevas formas de encantar con la música y dejar una huella profunda en tus estudiantes.

Publicado 2003
Editorial Libart
ISBN 956-7688-17-6
Idioma Español

Sobre el autor

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José Miguel Guerrero Matamala es un destacado autor en el ámbito de la pedagogía musical y artística, reconocido por su contribución con la obra "Pedagogía para el oído". A través de este libro, que aborda temas de música y arte, Guerrero Matamala se posiciona como una voz relevante en la didáctica de estas disciplinas. Su trabajo se enfoca en proporcionar herramientas y reflexiones para el desarrollo de la percepción auditiva y la apreciación artística, elementos fundamentales en la formación integral. Su enfoque sugiere una profunda comprensión de los procesos de aprendizaje en el contexto de las artes, buscando innovar en las metodologías de enseñanza y acercar la música y el arte a diversos públicos, especialmente en el ámbito educativo. Su obra es un referente para educadores y estudiantes interesados en la pedagogía de las artes.

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