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Angélica Edwards Valdés es una destacada docente, escritora e investigadora chilena, reconocida por su vasta trayectoria en el ámbito de la literatura infantil y juvenil, así como en el fomento lector. Se tituló como profesora de Castellano en la Universidad Católica de Chile y posteriormente obtuvo un doctorado en Francia en la Universidad de París VIII. A lo largo de su carrera, ha combinado la docencia en diversos niveles educativos con una profunda labor teórica y práctica en la mediación de la lectura. Uno de sus aportes más significativos es el desarrollo e impulso de la metodología «La hora del cuento» (1985), una iniciativa pedagógica inspirada en el pensamiento de Gabriela Mistral que promueve la lectura en voz alta y el diálogo reflexivo en torno a los textos clásicos en bibliotecas escolares. Asimismo, su bibliografía incluye valiosas adaptaciones, traducciones y recopilaciones orientadas a acercar los grandes hitos de la literatura universal y tradicional a las nuevas generaciones, destacando obras como «Para leer, contar y conversar», adaptaciones de mitos y cuentos clásicos, y versiones libres de las fábulas de La Fontaine. Por su incansable labor formativa y su contribución cultural, ha recibido importantes reconocimientos nacionales e internacionales, consolidándose como una figura fundamental en la educación literaria de Chile.

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María Angélica Edwards Valdés es una destacada escritora, docente y reconocida mediadora de lectura chilena. Formada como profesora de Castellano en la Universidad Católica de Chile y con estudios de doctorado en la Universidad de París VIII, ha desarrollado una trayectoria fundamental vinculada a la literatura infantil, el fomento lector y la pedagogía literaria. Entre sus contribuciones más significativas se encuentra su labor en la difusión de herramientas de animación a la lectura y la revalorización de la oralidad y el cuento en el ámbito escolar, inspirándose en la visión educativa de figuras como Gabriela Mistral. Su obra escrita e investigativa abarca publicaciones orientadas a conectar los libros con las primeras infancias y las comunidades educativas, destacando títulos como Para leer, contar y conversar. A lo largo de su carrera, Edwards ha participado activamente en talleres, conferencias y programas de fomento del libro, consolidándose como un referente indispensable para bibliotecarios, profesores y promotores de la lectura en Chile.