Matematica recreativa en el aula

Sin calificaciones aún

¿Te imaginas transformar el aula de matemáticas en un espacio de juego, descubrimiento y alegría? "Matemática Recreativa en el Aula" te invita a repensar la enseñanza de esta disciplina a través de la diversión y el ingenio. Este valioso recurso, creado por las destacadas educadoras chilenas Alicia Cofre J. y Lucila Tapia A., propone una metodología innovadora para docentes de enseñanza básica. El libro está repleto de actividades y juegos matemáticos, descritos paso a paso, que abarcan desde desafíos de lógica y numeración hasta exploraciones de geometría y una introducción lúdica al álgebra. Las autoras han recopilado, creado y adaptado juegos tradicionales, probados en su vasta experiencia con niños y en la formación universitaria, asegurando su pertinencia y efectividad en el contexto escolar. Los temas centrales giran en torno a la desmitificación de las matemáticas, convirtiéndolas en una experiencia motivadora y accesible para todos. Se enfoca en el desarrollo del pensamiento lógico, la creatividad y la capacidad de resolución de problemas, elementos cruciales para la formación integral de los estudiantes. Su relevancia radica en ofrecer herramientas concretas para que profesores y futuros educadores en Chile puedan generar un aprendizaje significativo, estimulando el interés de los niños por los números y las formas de manera activa y participativa. Leer este libro es una oportunidad para que educadores, estudiantes de pedagogía y bibliotecarios descubran cómo convertir la matemática en un juego fascinante. Es una obra práctica y reflexiva que no solo busca mejorar el rendimiento académico, sino también encender la chispa de la curiosidad y la confianza en las habilidades matemáticas de nuestros niños y niñas. Anímate a explorar sus páginas y a llevar la magia de la matemática recreativa a cada rincón del aula.

Publicado 2008

Páginas 231

Editorial Salesianos

Lugar Santiago

ISBN 978-956-14-0655-1

Idioma Español

Temas

# Matemáticas # Arte y arquitectura

Sobre los autores

Alicia Cofré Autor

3 libros en la biblioteca

Alicia Cofré Jorquera es una destacada académica, pedagoga y autora chilena, reconocida principalmente por sus valiosas contribuciones a la didáctica de las matemáticas y la educación básica. A lo largo de su trayectoria profesional, se ha enfocado en transformar la enseñanza tradicional de esta disciplina mediante metodologías lúdicas y participativas que facilitan el aprendizaje escolar. En colaboración con la educadora Lucila Tapia, ha publicado obras de referencia indispensable como «Matemática recreativa en el aula» y «Cómo desarrollar el razonamiento lógico matemático», textos ampliamente difundidos y valorados tanto en la formación universitaria de docentes como en la práctica pedagógica directa en las aulas de Chile y Latinoamérica.

Lucila Tapia A Autor

1 libro en la biblioteca

Lucila Tapia A. es una destacada educadora y autora chilena, reconocida por su valiosa contribución a la didáctica de las matemáticas y su enfoque interdisciplinario en el ámbito académico. Su trabajo se ha centrado en transformar la enseñanza tradicional de esta disciplina mediante la integración de elementos creativos, lúdicos y contextuales, permitiendo que los estudiantes comprendan conceptos abstractos a través de aplicaciones prácticas en áreas como el arte y la arquitectura. Esta perspectiva pedagógica busca fomentar un aprendizaje significativo, disminuyendo la brecha entre el pensamiento lógico-matemático y la sensibilidad estética. Su obra más representativa, 'Matemática recreativa en el aula', constituye un referente fundamental para docentes de educación básica y media. En este texto, Tapia A. despliega una metodología innovadora que utiliza el juego y el diseño geométrico como herramientas pedagógicas, desafiando las estructuras convencionales de enseñanza. A través de sus publicaciones, la autora no solo aporta contenidos teóricos, sino que entrega estrategias metodológicas concretas que han influido en la formación de nuevas generaciones de educadores en Chile, consolidándose como una voz relevante en la innovación educativa nacional.