Más libros y menos pantallas
¡Que lean! Es importante que los niños y las niñas lean libros en papel. Que se sumerjan en ellos y que dibujen, subrayen y doblen sus páginas. Que atesoren libros, que acudan a las bibliotecas y que asistan a clase sin artefactos tecnológicos frente a ellos. Cientos de estudios demuestran que la lectura por placer tiene un impacto único en el aprendizaje cognitivo de los niños. Fomenta el lenguaje, los conocimientos generales, la creatividad, la atención, la escritura, la expresión oral, la autocomprensión y la empatía. No hay herramienta más útil para el desarrollo cerebral que un libro. Frente a los efectos desastrosos de las pantallas, Michel Desmurget, uno de los neurocientíficos de referencia en este campo y la voz que más tiempo lleva alertando de los efectos perniciosos de las pantallas en el cerebro infantil, propone un enfoque optimista con soluciones concretas para evitar que nuestros hijos e hijas se conviertan en cretinos digitales.
Sobre el autor
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Michel Desmurget es un destacado neurocientífico e investigador francés, nacido en Lyon en 1965. Realizó estudios de Psicología Cognitiva y Neurociencias Integradoras, obteniendo un doctorado en Neurociencia. Su carrera académica lo llevó a Estados Unidos, donde investigó por casi ocho años en prestigiosas instituciones como el Massachusetts Institute of Technology (MIT), la Emory University y la Universidad de California en San Francisco. En 2011, regresó a Francia para asumir como director de investigaciones en el Instituto Nacional de la Salud y de la Investigación Médica (Inserm), y actualmente dirige un equipo de investigación sobre la plasticidad cerebral en el Instituto de Ciencias Cognitivas Marc Jeannerod en Lyon, en colaboración con el CNRS y la Universidad de Lyon. La obra de Desmurget se centra principalmente en los efectos de la exposición a pantallas (televisión, videojuegos, redes sociales y dispositivos móviles) en el desarrollo cerebral y cognitivo, especialmente en la infancia y adolescencia. Es conocido por su postura crítica y bien documentada sobre los peligros que el uso recreativo excesivo de estos dispositivos representa para la inteligencia, el lenguaje, la concentración, el rendimiento académico y el bienestar general de los niños, considerándolo un problema de salud pública. Entre sus libros más influyentes se encuentran "TV Lobotomie" (2011/2012), "La fábrica de cretinos digitales" (2019), obra que fue galardonada con el Premio Femina de ensayo, y "Más libros y menos pantallas" (2024), donde continúa advirtiendo sobre el impacto negativo de las tecnologías digitales y promueve la lectura. Su rigurosa investigación y su capacidad para comunicar temas complejos lo han establecido como una voz clave en el debate sobre la tecnología y el desarrollo infantil.
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