Manuel y Camila se preguntan: ¿cómo deberíamos vivir?

Celso López, Ernesto Tugendhat, Ana María Vicuña

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Manuel y Camila se preguntan: ¿cómo deberíamos vivir? es una obra que invita a la reflexión profunda sobre los cimientos de la ética y la moral, presentada de manera accesible para jóvenes lectores y, por extensión, para cualquier persona interesada en cuestionamientos filosóficos esenciales. Escrito por los destacados pensadores Celso López, Ana María Vicuña y el célebre filósofo Ernst Tugendhat, este libro aborda en forma de diálogos la trascendental pregunta sobre el buen vivir. La narrativa se desenvuelve a través de situaciones cotidianas que enfrentan Manuel y Camila, quienes, con la curiosidad inherente a la juventud, se adentran en dilemas relacionados con la justicia, la verdad, los sentimientos morales y la convivencia humana. Por ejemplo, un suceso impactante como un asalto violento detona en Manuel una serie de interrogantes sobre el crimen, la responsabilidad y la búsqueda de soluciones para un mundo más justo, provocando un rico intercambio de ideas con sus amigos. Este enfoque permite desgranar conceptos complejos de la filosofía de forma sencilla y atractiva, demostrando que las grandes preguntas éticas no están reservadas únicamente a los expertos, sino que son fundamentales para la construcción de una sociedad consciente. La colaboración de un filósofo de la talla de Tugendhat, conocido por su lucidez, garantiza una profundidad intelectual envuelta en una prosa clara y cercana, haciendo de esta obra una herramienta valiosa para el fomento del pensamiento crítico desde temprana edad y la comprensión de los valores que sustentan nuestra forma de actuar.

Publicado 1997

Páginas 148

Editorial Planeta

ISBN 978-956-247-197-8

Idioma Español

Temas

# Filosofía # Ética # Filosofía para niños

Sobre los autores

Celso López Autor

2 libros en la biblioteca

Celso López Saavedra es un filósofo, académico y traductor chileno, reconocido por su contribución al desarrollo y la difusión del programa «Filosofía para Niños» en Chile. Junto con su colaboradora y cónyuge, la académica Ana María Vicuña, ha desempeñado un papel fundamental en la introducción y adaptación al castellano de las influyentes novelas pedagógicas del filósofo estadounidense Matthew Lipman, publicadas a través de Ediciones UC. Entre sus trabajos de traducción más destacados se encuentran obras orientadas al pensamiento crítico infantil como *Pixy*. Además de su labor como traductor, López ha participado activamente en la creación de material educativo orientado a la ética, la reflexión moral y los derechos humanos en el ámbito escolar chileno. Es coautor de obras como *Manuel y Camila se preguntan: ¿cómo deberíamos vivir?* (también difundido como *El libro de Manuel y Camila. Diálogos sobre ética*), un texto concebido para fomentar el diálogo filosófico y la formación ciudadana desde la infancia. Su trayectoria académica combina la filosofía práctica, la pedagogía y un firme compromiso con la consolidación del pensamiento crítico y democrático en la educación formal.

Ernesto Tugendhat Autor

1 libro en la biblioteca

Ana María Vicuña Autor

2 libros en la biblioteca

Ana María Vicuña es una destacada filósofa, académica y escritora chilena, reconocida por sus valiosas contribuciones a la ética, la filosofía antigua y, de manera muy especial, al desarrollo del movimiento de Filosofía para Niños en el ámbito hispanoamericano. Nacida en Santiago de Chile, se formó profesionalmente en la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde obtuvo su título de profesora de Estado en Filosofía, y posteriormente amplió sus estudios de posgrado al conseguir una maestría en Lenguas Clásicas en la Universidad Estatal de Pensilvania. A lo largo de su trayectoria académica, Vicuña ha combinado la docencia universitaria con la investigación pedagógica y filosófica. Su obra escrita incluye tanto estudios especializados sobre la antigüedad clásica como material didáctico orientado a introducir el pensamiento crítico y la reflexión moral en las primeras etapas de la infancia. Entre sus publicaciones más representativas figura el libro infantil «Pixy», así como reconocidos textos de diálogo ético en colaboración con destacados pensadores, consolidando un legado enfocado en la formación integral y el cuestionamiento filosófico desde la infancia.