Los objetivos transversales de la educacion

Abraham Magendzo

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Los objetivos transversales de la educación examina de manera profunda los fundamentos teóricos y prácticos del currículo escolar contemporáneo, con un enfoque especial en la integración de dimensiones éticas, sociales y culturales en la enseñanza. Escrito por el reconocido especialista Abraham Magendzo, el texto aborda cómo las instituciones educativas deben trascender la simple transmisión de contenidos académicos para incorporar ejes formativos orientados al desarrollo integral de los estudiantes, la democracia y los derechos humanos. A través de un análisis riguroso, el autor discute los retos que implica llevar la transversalidad desde el plano discursivo hasta la práctica pedagógica cotidiana en el aula y en la gestión institucional. La obra se consolidó como una referencia fundamental para docentes, investigadores y planificadores educativos interesados en renovar las estructuras curriculares de América Latina, ofreciendo herramientas conceptuales sólidas para comprender la escuela como un espacio de transformación social y formación ciudadana.

Publicado 1996

Editorial Editorial Andrés Bello / Morata / Narcea / Dolmen

ISBN 9789999921503

Idioma Español

Temas

# Educación

Sobre el autor

Abraham Magendzo Autor

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Abraham Magendzo Kolstrein es un destacado educador, investigador y académico chileno, reconocido por sus profundas contribuciones en el ámbito del currículum escolar y la educación en derechos humanos. Nacido en Chile en 1940, Magendzo realizó sus estudios de Pedagogía en la Universidad de Chile, obteniendo el título de Profesor de Estado en Educación y Orientador Educacional en 1960. Posteriormente, amplió su formación académica con un Magíster en Educación e Historia en la Universidad Hebrea de Israel, un Doctorado en Educación en la Universidad de California, Estados Unidos, y un Postdoctorado en Currículum en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres, Inglaterra. A lo largo de su extensa trayectoria, Magendzo ha ocupado importantes cargos académicos y de liderazgo. Fue Profesor Titular en la Pontificia Universidad Católica de Chile entre 1969 y 1974, y ha sido director del Programa Interdisciplinario de Investigación Educativa (PIIE) y rector del Instituto Hebreo. Actualmente, se desempeña como director académico del Doctorado en Educación y coordinador de la Cátedra UNESCO "Educación en Derechos Humanos Harald Edelstam" en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Su obra se caracteriza por una mirada crítica y reflexiva, enfocándose en la relación entre la educación y los derechos humanos, la educación ciudadana, la convivencia escolar, la resolución de conflictos y la prevención del bullying y la violencia escolar. La influencia de Abraham Magendzo se extiende a diversas publicaciones académicas, incluyendo libros fundamentales como "De miradas y mensajes en la educación de derechos humanos" (2004), "Educación en derechos humanos: un desafío para los docentes de hoy" (2006) y "Dilemas del currículum y la pedagogía" (2008). Su compromiso con la formación de una sociedad más inclusiva y democrática ha sido reconocido con importantes distinciones, entre ellas la Orden al Mérito Gabriela Mistral en 2004 y el Premio Nacional de Ciencias de la Educación de Chile en 2017, este último por su invaluable aporte como referente nacional e internacional en materia de currículum escolar y educación en derechos humanos.