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Portada de Los juegos sensoriales y psicomotores en la educación física, de Antonio Escribá fernández-Marcote

Los juegos sensoriales y psicomotores en la educación física

Los juegos sensoriales y psicomotores en la educación física, publicado por Gymnos Editorial en 1998 y escrito por Antonio Escribá Fernández-Marcote, constituye un manual de referencia fundamental dentro de la pedagogía de la actividad física y los juegos recreativos. La obra aborda de manera sistemática la recopilación y creación de dinámicas centradas en la percepción sensorial y el control psicomotor, caracterizadas por una baja intensidad en el esfuerzo físico. A través de sus páginas, el autor estructura un valioso repertorio de recursos lúdicos diseñados no solo para las fases de vuelta a la calma dentro de las sesiones, sino también como contenidos nucleares para el desarrollo de unidades didácticas integrales. El texto se distingue por su enfoque eminentemente práctico, ofreciendo fichas detalladas que especifican objetivos, organización, materiales y desarrollo para cada propuesta. Esta estructura metodológica facilita la labor de docentes y profesionales que operan en ámbitos tan diversos como la educación infantil, la primaria, la educación secundaria obligatoria o la atención a personas con necesidades educativas especiales. Lo que hace memorable a esta publicación es su capacidad para revalorizar la educación de los sentidos mediante el juego, dotando a los educadores de herramientas pedagógicas versátiles que estimulan el aprendizaje cognitivo, espacial y corporal a través del movimiento.

Publicado 1998
Páginas 299
Editorial Gymnos Editorial
Lugar Madrid
ISBN 978-84-8013-142-1
Idioma Español

Sobre el autor

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Antonio Ricardo Escribá Fernández-Marcote es un doctor, investigador y académico español especializado en el ámbito de la educación física, la psicomotricidad y la atención a la diversidad. Vinculado a la Universidad de Murcia, obtuvo su doctorado en el año 2000 con una tesis enfocada en el estudio del desarrollo psicomotor en niños con síndrome de Down, dirigida por la doctora Pilar Arnaiz Sánchez. Su trayectoria investigadora se ha centrado en la educación física especial y la inclusión educativa. Como autor, ha contribuido a la literatura pedagógica y deportiva mediante obras de referencia orientadas a la práctica docente y terapéutica. Entre sus publicaciones más destacadas figuran títulos como *Los juegos sensoriales y psicomotores en la educación física* y *Psicomotricidad: Fundamentos teóricos aplicables en la práctica*, los cuales ofrecen herramientas metodológicas para estimular el desarrollo sensoriomotor en el contexto escolar y recreativo. Su trabajo académico conjuga la rigorosidad científica con la aplicabilidad práctica en el aula.

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