Antonio Fraile Aranda, en colaboración con Víctor Manuel López Pastor, Jesús Vicente Ruiz Omeñaca y Carlos Velázquez Callado, presenta una obra esencial para comprender y abordar la dinámica de los conflictos en el ámbito escolar a través de la educación física. Publicado por Graó en 2008, este volumen ofrece un exhaustivo compendio de pautas cooperativas, actividades y estrategias metodológicas diseñadas para la resolución efectiva de las tensiones que emergen en el aula. La obra profundiza en cómo la educación física, una materia fundamental para el desarrollo integral del alumnado, puede convertirse en una poderosa herramienta para cultivar valores éticos y sociales. A través de sus páginas, docentes y futuros educadores encontrarán reflexiones y propuestas de acción concretas que promueven la solidaridad, la justicia social, la tolerancia y el diálogo, transformando el espacio de juego en un laboratorio de convivencia. Este libro no solo equipa al profesorado con criterios de evaluación formativa para medir el impacto de estas competencias, sino que también estimula una pedagogía crítica orientada a la discusión y el debate constructivo, convirtiéndolo en un referente indispensable para cualquier profesional comprometido con una educación en valores.