La Educacion del ser Emocional

Juan Casassus

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La educación del ser emocional examina con profundidad la compleja dimensión de los afectos y su impacto directo en los procesos de aprendizaje y desarrollo humano. Escrito por el reconocido investigador Juan Casassus, este libro propone una revisión rigurosa sobre cómo las emociones configuran la conciencia, la mente y la manera en que los individuos se relacionan con su entorno social y educativo. A través de un análisis estructurado que abarca desde la disponibilidad corporal y la comprensión emocional hasta la intersubjetividad, la obra desmonta los paradigmas tradicionales que reducen la enseñanza al plano puramente cognitivo. El autor argumenta con solidez que el bienestar y el rendimiento intelectual dependen sustancialmente de la calidad de los vínculos interpersonales y del clima afectivo que se cultiva en el aula y en la sociedad. Esta publicación se consolida como una referencia fundamental para educadores, psicólogos y profesionales interesados en comprender la inteligencia emocional desde una perspectiva práctica y transformadora, aportando herramientas teóricas indispensables para integrar la sensibilidad humana en la construcción de experiencias de aprendizaje significativas y profundas.

ISBN 978-956-260-398-0

Idioma Español

Temas

# Emociones # Desarrollo personal # Psicología # Relaciones humanas

Sobre el autor

Juan Casassus Autor

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Juan Casassus Gutiérrez (Santiago, 13 de junio de 1943) es un destacado filósofo, sociólogo y educador chileno, reconocido por sus profundos aportes a la educación emocional y a la evaluación de la calidad educativa en América Latina. Su formación académica incluye una licenciatura en Filosofía de la Universidad de Notre Dame en Estados Unidos, estudios de Sociología en la Pontificia Universidad Católica de Chile, y un doctorado en Sociología de la Educación de la Universidad René Descartes en París, Francia, complementado con estudios de psicología del niño en La Sorbonne. Durante más de 25 años, Casassus se desempeñó como especialista principal de la UNESCO para América Latina y el Caribe, donde fue el creador y coordinador del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE). Es pionero en el desarrollo de la educación emocional, habiendo desarrollado desde 1998 el enfoque de Conciencia Emocional y Comprensión Emocional (CECE), un marco teórico y metodológico que subraya el papel fundamental de las emociones en la conducta humana y los procesos de aprendizaje. Asimismo, fundó y dirigió el Centro de Formación Índigo (2004-2020) y la Fundación Escuela de Educación Emocional (2004-2025). Su vasta trayectoria y significativo impacto en la educación le valieron el Premio Nacional de Ciencias de la Educación de Chile en 2025. Entre sus obras más influyentes se encuentran "La educación del ser emocional", "La escuela y la (des)igualdad", "Camino en la oscuridad", y "Educación: estudios críticos", las cuales han inspirado a generaciones de profesionales y contribuido a transformar la comprensión de la educación en la región.