La Dimensión emociomal en la educación literaria

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¿Te has preguntado alguna vez por qué un libro te marca profundamente o por qué otro, a pesar de ser un "clásico", no logra emocionarte? "La Dimensión emocional en la educación literaria" de Marta Sanjuán Álvarez aborda precisamente esta interrogante, revelando que el acto de leer es intrínsecamente emocional y que el verdadero aprendizaje literario surge cuando conectamos de manera personal con las historias. Este libro, resultado de una investigación etnográfica, analiza las prácticas actuales de enseñanza literaria a través de testimonios de profesores y alumnos. Sanjuán Álvarez argumenta que la capacidad de construir una experiencia personal a partir del texto es la clave de la satisfacción lectora, y que las metodologías educativas deberían priorizar la vivencia emocional por sobre el mero análisis histórico o estructural. Propone una "educación literaria" renovada que fomente el deseo de leer, entendiendo la lectura como una experiencia humanizadora que conecta los contenidos del texto con los conflictos y situaciones que viven los propios lectores, especialmente niños y adolescentes. Es una lectura esencial para docentes, bibliotecarios y estudiantes de pedagogía en Chile, ya que ofrece herramientas y reflexiones profundas para transformar la enseñanza de la literatura en nuestras aulas, haciendo que los jóvenes se conviertan en lectores genuinos y apasionados. Nos invita a repensar cómo se forman los lectores, poniendo el foco en la potente conexión entre lo que leemos y lo que sentimos. ¿Estás listo para redescubrir el poder transformador de la lectura emocional?

Publicado 2013

Páginas 524

Editorial Universidad de Zaragoza

Lugar Zaragoza

ISBN 978-84-16028-01-6

Idioma Español

Temas

# Literatura Española # Primera infancia # Psicología

Sobre los autores

Sanjuán A. Marta Autor

1 libro en la biblioteca

Marta Sanjuán Álvarez es una investigadora, académica y escritora española, especializada en el ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura. Desarrolla su labor docente e investigadora como profesora en la Universidad de Zaragoza, donde forma parte del grupo de investigación dedicado a la educación literaria y lectora. Su trabajo académico se centra fundamentalmente en el análisis de los procesos de recepción lectora, la literatura infantil y juvenil, y la integración de la dimensión afectiva y vivencial en las aulas. Entre sus aportaciones bibliográficas destaca de forma notable la obra académica y de investigación "La dimensión emocional en la educación literaria" (2014), un estudio de enfoque etnográfico que examina cómo se vive la experiencia de la lectura en los centros educativos. A través de su producción científica en diversas revistas especializadas y editoriales universitarias, ha defendido la necesidad de superar los enfoques exclusivamente cognitivos o historicistas en la enseñanza de textos, abogando por una educación literaria que recupere su potencial humanizador y transformador en la infancia y la adolescencia.

Marta Sanjuán Álvarez Autor

1 libro en la biblioteca

Marta Sanjuán Álvarez es una investigadora, académica y escritora española, especializada en el ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura. Ha desarrollado una destacada labor docente e investigadora como profesora en la Universidad de Zaragoza, vinculada al grupo de investigación ECOLIJ (antes ELLIJ), donde centra sus estudios en la educación literaria, la literatura infantil y juvenil, y los procesos de lectura. Su trabajo académico profundiza en los vínculos entre la psicología del lector y la recepción de textos. Entre sus contribuciones bibliográficas y científicas más relevantes destaca la obra monográfica *La dimensión emocional en la educación literaria* (2014), un estudio fundamentado en metodologías etnográficas y testimonios de las aulas que examina el papel de las emociones en el acto de leer. Asimismo, es autora de numerosos artículos en revistas especializadas y publicaciones colectivas centradas en la experiencia lectora en la infancia y la adolescencia, la enseñanza del español como lengua de aprendizaje y la mediación cultural.