¿Juguemos a saludarnos?
¡Descubran la alegría de conectar con un simple "hola"! En las encantadoras páginas de "¿Juguemos a saludarnos?", escrito por Luz Santa María e ilustrado por Cota Olea, un simpático protagonista nos invita a explorar la magia de los saludos. Desde la ventana de un bus o un tren, este niño o niña, con un sencillo movimiento de su mano, saluda a todas las personas que se asoman. A veces recibe una sonrisa de vuelta, otras una manito amistosa o un guiño cómplice. Es un juego tierno que nos muestra lo gratificante de interactuar con los demás, incluso sin necesidad de palabras. Este hermoso libro, una joyita de la literatura infantil chilena, explora la importancia de las habilidades sociales y la comunicación no verbal desde una perspectiva cercana y divertida. Destaca cómo un pequeño gesto de amabilidad puede generar grandes conexiones, fomentando la empatía y el valor de cada encuentro. A través de sus ilustraciones vibrantes y su narrativa sencilla, los más pequeños aprenderán a reconocer y apreciar la calidez de un saludo amistoso. "¿Juguemos a saludarnos?" es una lectura ideal para compartir en familia o en la sala de clases. Es perfecto para conversar sobre cómo nos relacionamos, practicar las diferentes formas de saludar y fortalecer los lazos con quienes nos rodean. ¡Una invitación dulce y significativa a fomentar el amor por los libros y la conexión humana en nuestros niños chilenos!
Sobre los autores
1 libro en la biblioteca
Cota Olea (cuyo nombre de pila es Constanza Olea) es una destacada ilustradora y creadora visual chilena, reconocida especialmente por su valiosa contribución a la literatura infantil y a la primera infancia. A través de su trabajo artístico, Olea ha enfocado su carrera en fomentar la empatía, las habilidades sociales y la comunicación no verbal en los lectores más jóvenes. Su estilo se caracteriza por ilustraciones vibrantes y cercanas que complementan de manera orgánica las narrativas visuales de sus publicaciones. Entre sus obras más representativas destaca el libro ilustrado «¿Juguemos a saludarnos?» (2021), desarrollado en colaboración con la escritora Luz Santa María bajo el sello de la editorial Muñeca de Trapo. Esta obra se ha consolidado como un referente de la literatura infantil chilena contemporánea, siendo ampliamente utilizada en espacios educativos y familiares para incentivar el valor de los pequeños gestos cotidianos y la conexión humana. La labor creativa de Cota Olea continúa enriqueciendo el panorama cultural y editorial de Chile, posicionándola como una artista fundamental en el desarrollo estético y afectivo de las nuevas generaciones.
2 libros en la biblioteca
Luz Santa María es una destacada escritora, académica y editora chilena, especializada en el ámbito de la literatura infantil y juvenil, así como en la investigación literaria. Se ha desempeñado activamente en proyectos educativos y de fomento lector, impartiendo docencia y talleres orientados a profesores y estudiantes. Su sólida formación incluye estudios como profesora de Lengua y Literatura Castellana, licenciada en Letras Hispánicas, un magíster en Literatura por la Universidad de Chile y un master of education por la Universidad de Western Australia. Además, es miembro activo de organizaciones gremiales e internacionales vinculadas al estudio y difusión de la lectura para la infancia, como IBBY Chile y la International Research Society for Children's Literature (IRSCL). Dentro de su producción literaria y de divulgación destacan obras enfocadas en la primera infancia y el acercamiento lúdico a la cultura, tales como el cuento infantil "¿Juguemos a saludarnos?" [1.1.0] y trabajos de carácter biográfico e inspirador como "La Arboleda de Isidora Zegers de Huneeus" [1.1.0]. Su labor combina la creación de textos creativos con una rigurosa reflexión crítica, colaborando en publicaciones especializadas de ensayo y crítica literaria en Latinoamérica. A través de su trayectoria, Santa María ha consolidado un aporte significativo al desarrollo del ecosistema del libro infantil en Chile, conjugando la pedagogía, la edición independiente y la investigación académica.
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