Hablar y Escuchar cover

Este volumen es el resultado de una reflexión, ya larga, sobre los problemas y las posibilidades de la enseñanza-aprendizaje del uso oral de la lengua materna.. Los autores de Hablar y escuchar no pretenden presentar un programa de enseñanza del uso oral, sino una reflexión sobre los métodos para llevarla a cabo y un repertorio fundamentado de actividades. Se trata, por tanto, de un material abierto y adaptable a programaciones diversas que el profesor puede utilizar de acuerdo con sus necesidades.. Una didáctica del uso oral de la lengua empieza a ser posible a partir de los nuevos currículos de Lengua y Literatura, más interesados en el uso que en la descripción del sistema, pero es todavía problemática por la falta de tradición didáctica. Este libro pretende, en último extremo, contribuir al fomento de esta tradición.

Publicado 1999
Páginas 110
Editorial Octaedro
ISBN 84-8063-033-7
Idioma Español

Sobre los autores

Valero
Valero Autor

2 libros en la biblioteca

José María Valero García es un destacado autor español reconocido por sus significativas contribuciones en el campo de la pedagogía y la teoría de la educación. Su obra se ha centrado principalmente en la educación personalizada y el desarrollo integral de los estudiantes, abordando aspectos clave como la afectividad, la autoestima y las actitudes en el ámbito escolar. A lo largo de su carrera, Valero García ha influido en generaciones de educadores a través de sus publicaciones y enfoques innovadores. Entre sus libros más conocidos se encuentran "Educación personalizada: ¿utopía o realidad?", publicado en 1976, donde explora los principios y la implementación de un modelo educativo centrado en el individuo. También es el autor de "Cómo desarrollar la afectividad, la autoestima y las actitudes en la escuela" (2003) y "¿Analfabetos emocionales?: educar los sentimientos en la escuela" (2009), obras que reflejan su profundo interés en la dimensión emocional del aprendizaje. Su texto "Hablar y Escuchar", que aborda la expresión oral y su relevancia en la formación educativa, es otro ejemplo de su compromiso con una pedagogía práctica y reflexiva. La labor de Valero García se extiende más allá de la teoría, buscando siempre aplicar sus ideas en la práctica educativa, lo que lo posiciona como una figura relevante para comprender la evolución de las metodologías de enseñanza en el mundo hispanohablante.

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