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Jesús García Vidal es una figura prominente en el ámbito de la psicopedagogía y la evaluación educativa, reconocido principalmente como coautor de las influyentes baterías psicopedagógicas EVALÚA, EVALEC y EVAMAT. Como Profesor Titular de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Universidad de Sevilla, España, ha desarrollado una extensa trayectoria académica y profesional, desempeñándose también como maestro, orientador e inspector de educación. Es doctor en Educación por la Universidad de Sevilla, defendiendo su tesis sobre la evaluación predictiva de la iniciación lectora en el año 2000. Su trabajo se ha centrado en el desarrollo de herramientas de evaluación que trascienden el mero diagnóstico para guiar activamente la intervención pedagógica. En esta línea, es también cocreador del programa PIBE (Plataforma Informática de las Baterías Evalúa), diseñado para establecer un vínculo directo entre la evaluación y la práctica educativa. Las baterías EVALÚA, en particular, han logrado un impacto significativo a nivel internacional, siendo adaptadas y utilizadas en más de 15 países. Su conexión con Latinoamérica es notoria, habiendo impartido cursos en Chile desde 1997, específicamente en la Universidad Católica. A lo largo de una carrera que abarca más de tres décadas, García Vidal ha sido un ponente invitado habitual en actividades de formación para docentes y orientadores tanto en España como en diversas naciones iberoamericanas, consolidando su influencia en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Además de las baterías psicopedagógicas, su producción incluye diversas monografías y programas de refuerzo y recuperación en áreas fundamentales como la lectura, la escritura, el cálculo, la atención y la memoria.

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Antonio Vallés Arándiga es un destacado profesional español, doctor en Psicología y reconocido por su vasta trayectoria en el ámbito académico y psicopedagógico. Actualmente, se desempeña como profesor asociado en la Universidad de Alicante, específicamente en el Departamento de Psicología de la Salud, donde imparte conocimientos en las áreas de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Su labor docente se complementa con su rol como pedagogo en el Centro de Recursos Educativos Espíritu Santo de la ONCE en Alicante, demostrando un compromiso con la educación inclusiva y especializada. La contribución de Vallés Arándiga al campo de la psicología y la educación es significativa, siendo autor de numerosas obras psicopedagógicas y textos enfocados en la inteligencia emocional. Sus publicaciones están dirigidas a un amplio público, incluyendo profesionales de la educación, padres y alumnos, ofreciendo herramientas y estrategias para el desarrollo personal y académico. Se le considera un pionero en la promoción de la inteligencia emocional, las habilidades sociales, la resolución de conflictos, la autoestima y la resiliencia, abordando tanto los fundamentos teóricos como sus aplicaciones prácticas en diversos escenarios educativos y de la vida. Su trabajo se caracteriza por integrar factores cognitivos y sociales, buscando entrenar habilidades como la resolución de problemas, el pensamiento consecuencial y las relaciones interpersonales, lo que lo convierte en una figura influyente en la psicología educativa contemporánea.