Formación humana y capacitacion
Formación humana y capacitación constituye una profunda reflexión en torno a la tarea educativa y al desarrollo integral de las personas desde la perspectiva de la biología del amor y el conocimiento. Escrito por el reconocido biólogo y pensador Humberto Maturana junto a Sima Nisis de Rezepka, este volumen examina cómo los procesos de enseñanza y aprendizaje no deben reducirse a una mera transmisión técnica de habilidades, sino fundamentarse en la convivencia, la aceptación mutua y el vínculo emocional que se establece en el espacio escolar y social. La obra cuestiona los paradigmas tradicionales de la instrucción utilitaria y propone que la verdadera transformación de la calidad educativa radica en recuperar la dimensión humana, permitiendo que los estudiantes se desarrollen en un entorno de respeto y colaboración democrática. Publicado por Dolmen Ediciones, el texto aporta claves teóricas y epistemológicas indispensables para repensar el rol de educadores y formadores frente a los desafíos sociales contemporáneos, consolidándose como un referente fundamental para comprender la educación como un espacio de emancipación y bienestar colectivo.
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Sobre el autor
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Humberto Maturana Romesín (Santiago, Chile, 14 de septiembre de 1928 – Santiago, Chile, 6 de mayo de 2021) fue un destacado biólogo, neurobiólogo, filósofo y ensayista chileno, cuya obra trascendió las fronteras de la biología para influir profundamente en áreas como la epistemología, la psicología, las ciencias sociales y la educación. Estudió medicina en la Universidad de Chile, y luego se especializó en anatomía y neurofisiología en el University College London, obteniendo finalmente su doctorado en Biología en la Universidad de Harvard. Junto a su discípulo Francisco Varela, Maturana es mundialmente reconocido por la creación del concepto de "autopoiesis" a principios de la década de 1970, el cual describe la capacidad de los sistemas vivos para autoproducirse y automantenerse. Este marco conceptual fue fundamental para el desarrollo de su "biología del conocer", una teoría que explora cómo la cognición emerge de la operación de los seres vivos como sistemas cerrados y determinados en su estructura, sentando las bases de una comprensión radicalmente nueva de la relación entre el organismo y su entorno. Su pensamiento sistémico y constructivista ha dejado una huella imborrable en el pensamiento contemporáneo. A lo largo de su prolífica carrera, Maturana fue profesor en el Departamento de Biología de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile y realizó investigaciones en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT). En 1994, fue galardonado con el Premio Nacional de Ciencias de Chile en reconocimiento a sus fundamentales investigaciones en el campo de la percepción visual de los vertebrados y sus innovadores modelos conceptuales sobre la teoría del conocimiento. Co-fundó el Instituto de Formación Matríztica junto a Ximena Dávila, continuando su labor de exploración sobre la matriz biológico-cultural de la existencia humana hasta sus últimos días.
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