Familia - Escuela Comunidad Ii

Herramientas para un trabajo colaborativo

Cristóbal Villalobos Dintrans, Mahia Saracostti Schwartzman

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Familia Escuela Comunidad Ii Herramientas para un trabajo colaborativo escrito por Cristóbal Villalobos Dintrans y Mahia Saracostti Schwartzman constituye una guía fundamental para comprender y potenciar la relación entre los entornos educativos, los hogares y el tejido social. Editado por Editorial Universitaria, el texto profundiza en estrategias prácticas y marcos teóricos orientados a articular un esfuerzo conjunto entre docentes, familias y actores comunitarios, promoviendo el desarrollo integral de niños y jóvenes. A través de un análisis riguroso de experiencias nacionales e internacionales, la obra examina los desafíos metodológicos e institucionales que surgen al integrar las intervenciones biopsicosociales en el ámbito escolar. Los autores ofrecen directrices claras para superar la fragmentación entre las instituciones formativas y el entorno familiar, facilitando la construcción de puentes de comunicación efectivos y alianzas estratégicas duraderas. Este volumen destaca por su enfoque aplicado, convirtiéndose en una referencia indispensable para profesionales de la educación, el trabajo social y la psicología que buscan transformar las dinámicas comunitarias en beneficio del bienestar infantil y la equidad social.

Publicado 2013

Páginas 360

Editorial Editorial Universitaria

ISBN 978-956-11-2407-3

Idioma Español

Temas

# Desarrollo personal # Pedagogía # Mediación # Familia

Sobre los autores

Cristóbal Villalobos Dintrans Autor

1 libro en la biblioteca

Mahia Saracostti Schwartzman Autor

2 libros en la biblioteca

Mahia Saracostti Schwartzman es una destacada académica, investigadora y trabajadora social chilena, reconocida por su vasta trayectoria en el ámbito de la niñez, la juventud, la educación y el bienestar social. Obtuvo su título de Asistente Social de la Pontificia Universidad Católica de Chile en 1996 y posteriormente un MBA de la misma institución en 1999. Continuó su formación académica con un Ph.D. en Social Welfare en la City University of New York, Estados Unidos, culminando sus estudios doctorales en 2008. Su carrera profesional se ha centrado en la investigación y el desarrollo de políticas públicas orientadas a la infancia y la juventud. Es Directora de la Cátedra UNESCO Niñez y Juventud, Educación y Sociedad, y fundadora de la Red Universidades por la Infancia (RUPI), iniciativa por la cual recibió un reconocimiento de la OIT en 2020. Ha ejercido como Profesora Titular en la Universidad de Valparaíso y actualmente se desempeña como Profesora Titular en la Universidad de Chile. Su experiencia abarca también roles directivos y académicos en diversas instituciones chilenas e internacionales, incluyendo la Universidad de la Frontera, la Universidad Autónoma de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile. La Dra. Saracostti Schwartzman ha liderado numerosos proyectos de investigación financiados por FONDECYT y FONDEF, con un enfoque en el compromiso escolar, la relación familia-escuela, el sistema de protección social infantil y las políticas familiares y laborales. Sus publicaciones abordan temas como la participación de niños, niñas y adolescentes en la investigación y el diseño de plataformas tecnológicas para evaluar el compromiso estudiantil. Su obra incluye el libro de no ficción infantil "Avanzando Hacia Las Relaciones Mas Color", lo que refleja su compromiso con la divulgación de conocimientos en ciencias para niños y la promoción de un desarrollo integral.