Cuando la educación adquiere de manera consciente un carácter fundamental, se hace necesario replantearse la gestión de los sistemas educativos, y en que la participación de los equipos directivos de los propios establecimientos de educación pasa a tener un papel protagónico. Es esta una guía con una metodología participativa para elaborar el Proyecto Educativo Institucional de sus propios establecimientos.