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Portada de El club de los valientes, de Begoña Ibarrola López de Davalillo

¿Qué significa ser valiente de verdad? ¡Descubre esta increíble historia donde la fuerza no está en los puños, sino en el corazón y la amistad! "El club de los valientes" de Begoña Ibarrola nos presenta a Samuel, un niño que cree que los problemas se resuelven a la fuerza, haciendo que muchos de sus compañeros le teman. Pero la historia toma un giro cuando Alan, un niño que sufre sus amenazas, conoce a Nala, una amiga muy especial que le enseña el verdadero significado de la valentía. Juntos, y con el apoyo de otros compañeros, Alan y Nala formarán "El Club de los Valientes" para demostrar que defenderse sin violencia y apoyándose mutuamente es la forma más poderosa de enfrentar los desafíos. Este libro, parte de la colección "Cuentos para sentir", aborda con ternura y claridad temas esenciales como la valentía, la amistad, la empatía y la resolución pacífica de conflictos. Es una herramienta fantástica para que niños y familias en Chile reflexionen sobre el respeto y cómo la unión puede transformar situaciones difíciles, como el bullying o la intimidación, en el colegio o la casa. Ayuda a desarrollar la inteligencia emocional, mostrando que ser valiente es saber manejar las emociones y actuar con prudencia y decisión. Ideal para leer en familia, este cuento es un valioso aporte para conversar sobre cómo ser un buen compañero y construir un ambiente de respeto. Te invitamos a ser parte de este club y descubrir la fuerza de ser valiente con el corazón.

Publicado 2008
Páginas 29
Editorial Ediciones SM
Lugar España
ISBN 978-84-675-2642-4
Idioma Español

Sobre el autor

Begoña Ibarrola López de Davalillo

21 libros en la biblioteca

Begoña Ibarrola, nacida en Bilbao en 1954, es una destacada psicóloga, terapeuta infantil y prolífica escritora española, reconocida por su valioso aporte a la literatura infantil y a la educación emocional. Se licenció en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid en 1977. Durante quince años, ejerció como terapeuta infantil y trabajó con niños y adolescentes con dificultades de conducta y discapacidad, labor que la llevó a impartir numerosos cursos de formación para docentes y familias, tanto en instituciones públicas como privadas. Su trayectoria profesional también incluye ser pionera en musicoterapia en España, cofundadora y profesora del Máster de Musicoterapia en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid desde el año 2000.

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