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El arte en la enseñanza

"El arte desborda ampliamente el taller de plástica y atraviesa numerosas áreas curriculares, prácticas y escenarios: hay arte en las paredes de las instituciones, en los libros y materiales para la enseñanza, en los nuevos dispositivos tecnológicos¿ Hay expresiones del arte en las producciones de los chicos y jóvenes, en los actos escolares y en las visitas y salidas a la ciudad ¿El arte en la enseñanza vincula las experiencias estéticas con lo cotidiano, con el cuerpo, con la acción y con la creación. Un arte que nos es común a todos y no queda restringido a los "talentosos"; una actividad humana potente para expresarnos, comunicarnos y desarrollar una vida más digna, más reflexiva y más justa. El lector encontrará en este un texto rico en desarrollos teóricos, entramado con el relato de proyectos escolares, actividades y propuestas concretas de intervención en las aulas. Una invitación a redescubrir y poner en valor lo mejor de nuestras tradiciones y legados y a delinear e inventar prácticas de enseñanza que convoquen a conocer sin resignar la emoción y la imaginación." --Contratapa.

Publicado 2012
Páginas 207
Editorial Paidós
Lugar Argentina
ISBN 978-950-12-1537-3
Idioma Español

Sobre el autor

Gabriela Augustowsky

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Gabriela Augustowsky es una destacada académica, investigadora y docente argentina, reconocida por su valioso aporte en el campo de la educación artística y la integración de las tecnologías en el aula. A lo largo de su trayectoria, se ha especializado en la didáctica de las artes visuales, explorando cómo la cultura visual contemporánea y los nuevos lenguajes tecnológicos transforman los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su enfoque académico busca tender puentes entre la teoría pedagógica y las prácticas áulicas, promoviendo una mirada crítica y creativa en los estudiantes. Su obra más influyente, 'El arte en la enseñanza', se ha consolidado como un texto de referencia fundamental para docentes y especialistas en el área. En este trabajo, Augustowsky analiza con rigor y claridad los desafíos que enfrentan los educadores al abordar el arte en contextos escolares diversos, defendiendo la importancia de la educación estética como un componente esencial en la formación humanística integral. Gracias a su capacidad para articular conceptos complejos con una aplicación práctica y accesible, su producción intelectual continúa siendo un pilar indispensable para quienes buscan innovar en las prácticas pedagógicas contemporáneas.

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