Educación Física y Estilos de Enseñanza
Análisis de la participación del alumnado desde un modelo socio-cultural del conocimiento escolar
¿Buscas transformar tus clases de Educación Física en espacios dinámicos y significativos? "Educación física y estilos de enseñanza" de Miguel Ángel Delgado Noguera y Álvaro Sicilia Camacho es una guía esencial que reconceptualiza las metodologías de enseñanza, basándose en una sólida investigación y experiencia práctica en el aula. Este manual profundiza en cómo la participación del alumnado, vista desde un modelo socio-cultural del conocimiento escolar, es clave para potenciar el aprendizaje y el desarrollo integral. El libro explora diversas estrategias pedagógicas para la enseñanza de la Educación Física y el deporte, ofreciendo herramientas concretas para que docentes y futuros profesores optimicen sus prácticas. Aborda temas cruciales como la formación profesional del profesorado, la psicología en el aula y la promoción de la salud escolar a través de la actividad física. Su enfoque en la participación activa del estudiante resuena directamente con el currículum chileno, que busca desarrollar habilidades motrices, fomentar la responsabilidad personal y social, y promover estilos de vida saludables en nuestros estudiantes. Para el contexto chileno, esta obra es de gran valor pedagógico, pues permite a los educadores diseñar experiencias de aprendizaje que van más allá de lo técnico, conectando con las emociones, la cognición y las interacciones sociales en el patio escolar. Es una invitación a repensar la Educación Física, ofreciendo una perspectiva que enriquece la enseñanza y fortalece el rol del profesor en la formación de ciudadanos activos y conscientes. Descubre cómo innovar en cada clase y potenciar el bienestar de tus estudiantes.
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Sobre los autores
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Miguel Ángel Delgado Noguera es un destacado académico e investigador español en el campo de la Educación Física. Nacido en Armilla, Granada, en 1949, se licenció en Educación Física por la Universidad Politécnica de Madrid y obtuvo su doctorado en la Universidad de Granada. Su prolífica carrera docente e investigadora lo ha consolidado como una figura de referencia a nivel nacional e internacional en la didáctica y metodología de la Educación Física. Su trayectoria profesional incluye haber sido profesor en el INEF de Madrid entre 1972 y 1983, y actualmente es Profesor Titular del Departamento de Educación Física y el Deporte en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad de Granada. Entre sus aportes más significativos, destaca su rol como fundador y primer director del INEF de Granada, hoy Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de dicha universidad. También ha ejercido como vicedecano de ordenación académica y director del centro de estudios olímpicos de la Universidad de Granada, además de impartir docencia en programas de máster y doctorado en diversas universidades de España, Chile y México. A lo largo de su carrera, ha sido autor y coautor de numerosos libros y artículos científicos, enfocados principalmente en los estilos de enseñanza y la didáctica de la Educación Física. Su obra "Educación Física y Estilos de Enseñanza", coescrita con Álvaro Sicilia Camacho, es un referente en la materia. Ha sido reconocido con la Medalla al Mérito Deportivo en categoría de bronce en 2009, y con el premio a “toda una vida dedicada a la Educación Física” por el CIEF en 2024, entre otras distinciones. Su legado abarca más de 50 años de dedicación a la formación de profesionales y al avance del conocimiento en el ámbito de la Educación Física.
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Álvaro Sicilia Camacho es un académico, investigador y escritor español especializado en el ámbito de la Educación Física y las ciencias de la actividad física. Se doctoró en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada, institución en la que también obtuvo su licenciatura en dicha disciplina, complementando posteriormente su formación académica con la licenciatura en Derecho por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). En el plano profesional, ha desarrollado una destacada trayectoria como profesor titular de Didáctica de la Educación Física en la Universidad de Almería. Su labor investigadora se centra en la pedagogía de la actividad física, la teoría de los estilos de enseñanza, la motivación y los hábitos de salud relacionados con el ejercicio. Es autor y coautor de numerosas publicaciones científicas y obras de referencia en su campo, entre las que destaca el influyente manual *Educación Física y Estilos de Enseñanza: Análisis de la participación del alumnado desde un modelo socio-cultural del conocimiento escolar* (2002), escrito junto a Miguel Ángel Delgado Noguera. Asimismo, dirige el grupo de investigación dedicado al estudio de los contextos en el aprendizaje escolar en educación física y hábitos de salud en la Universidad de Almería.
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