Educación ambiental
Sergio Jiménez Suárez, Hernan Sorhuet, Ministerio de Educación, Anónimo
Educación ambiental
24 diapositivas a color cada uno. Desarrolla los siguientes temas: ¿qué le pasa a la tierra?, contaminación atmosférica, contaminación en aguas y suelos, incendios y deforestación, biodiversidad y energías renovables.
Sobre los autores
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El Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC) es la institución estatal encargada de regular y fomentar el desarrollo de la educación en todos sus niveles en el país. Sus orígenes se remontan a la temprana República de Chile, con la Constitución de 1833 estableciendo la instrucción pública como una función preferente del Estado, y la posterior creación de un ministerio que incluía la instrucción pública en 1837, con Diego Portales como el primer ministro de Justicia, Culto e Instrucción Pública. La institución se configuró formalmente como Ministerio de Educación Pública en 1927, durante el gobierno de Carlos Ibáñez del Campo, separándose del Ministerio de Justicia para dedicarse exclusivamente a la gestión educativa. Desde marzo de 1990, es conocido simplemente como Ministerio de Educación. La misión del MINEDUC es asegurar un sistema educativo inclusivo y de calidad que contribuya a la formación integral y permanente de las personas, y al desarrollo del país. Esto lo logra mediante la formulación e implementación de políticas, normas y regulaciones que abarcan desde la educación parvularia hasta la educación superior. Asimismo, la institución promueve la investigación científica y tecnológica, la creación artística, y la protección y el incremento del patrimonio cultural de la nación. Como parte fundamental de su labor, el Ministerio de Educación de Chile es un prolífico autor y editor de materiales pedagógicos y documentos. A través de su Centro de Estudios, publica anualmente estadísticas, indicadores y análisis del sistema escolar chileno, además de textos escolares oficiales que se distribuyen de forma física y digital para estudiantes de todos los niveles. Estas publicaciones son cruciales para el apoyo a la toma de decisiones de políticas públicas y para el quehacer educativo nacional.
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En el ámbito literario, la figura de "Anónimo" no se refiere a una persona individual, sino a la designación que se otorga a obras cuya autoría es desconocida, deliberadamente no revelada, o que provienen de tradiciones orales y colectivas. Representa un vasto corpus de creaciones que han trascendido generaciones, siendo un testimonio de la riqueza cultural y el ingenio humano que se manifiesta más allá de la identidad de un único creador. Este concepto es fundamental para entender cómo ciertas narrativas se han preservado y difundido a lo largo del tiempo, consolidándose como pilares de diversas culturas.
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