Portada de Educación afectivo sexual, de Jesús Fernández Bedmar

Educación afectivo sexual

*Educación afectivo sexual*, publicado por la editorial Proyecto Sur, aborda de manera sistemática y rigurosa la integración de la sexualidad y los afectos dentro de los procesos formativos. Jesús Fernández Bedmar estructura esta obra como una herramienta pedagógica fundamental para comprender el cuerpo humano, la orientación y las dimensiones psicológicas y sociales de la afectividad. El texto profundiza en la necesidad de superar los tabúes tradicionales mediante una aproximación científica, ética y respetuosa, concebida para dotar a los profesionales de la educación y la orientación de recursos teóricos y metodológicos sólidos. A lo largo de sus páginas, el volumen examina cómo el desarrollo emocional y corporal influye de manera directa en la construcción de la identidad personal y en el bienestar de la comunidad. Lo que hace memorable a esta obra es su firme apuesta por transformar la enseñanza de la sexualidad en un eje transversal de crecimiento humano, integrando el conocimiento biológico con el respeto a la diversidad y la madurez afectiva.

Publicado 1996
Páginas 192
Editorial Proyecto Sur
Lugar Granada
ISBN 978-84-8254-108-2
Idioma Español

Sobre el autor

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Jesús Fernández Bedmar es un destacado escritor, educador y conferencista español, reconocido por su sólida trayectoria en el ámbito de la filosofía, la teología y la sexología educativa. Nacido en Cabra del Santo Cristo, España, ha desarrollado una importante labor académica como catedrático jubilado de Filosofía en el Instituto «Padre Manjón» de Granada, combinando su vocación docente con una prolífica producción bibliográfica enfocada en la formación ética, la adolescencia y la espiritualidad laica. A lo largo de su carrera, Fernández Bedmar se ha especializado en la divulgación pedagógica y en el análisis de las relaciones humanas, destacando obras orientadas a la comprensión integral del cuerpo y la afectividad, tales como «Educación afectivo sexual». Asimismo, ha participado activamente en la coautoría de manuales de ética y educación cívica, y ha publicado diversos ensayos de reflexión religiosa y existencial. Su enfoque combina el rigor intelectual de su formación filosófica y teológica con una profunda sensibilidad hacia los dilemas contemporáneos de la juventud y las familias.

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