Discurso sobre constructivismo

Mario Carretero

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Discurso sobre constructivismo de Mario Carretero constituye una profunda reflexión teórica y práctica en torno a los paradigmas contemporáneos de la enseñanza y el aprendizaje. Publicado en una época de transformaciones pedagógicas fundamentales, el volumen examina de qué manera los estudiantes edifican activamente sus propios saberes a partir de la interacción con su entorno social y cognitivo. El autor articula con rigor analítico los aportes de la psicología genética y cognitiva, estableciendo puentes claros entre los principios teóricos y su aplicación directa en las aulas latinoamericanas. A través de un recorrido estructurado, la obra aborda conceptos clave como los esquemas de conocimiento, el papel de la mediación cultural y la importancia de propiciar aprendizajes significativos que trasciendan la simple memorización. Este análisis dota al cuerpo docente de herramientas conceptuales idóneas para comprender la complejidad de los procesos mentales de los alumnos y rediseñar las prácticas de instrucción. La relevancia de esta publicación radica en su capacidad para cuestionar los métodos tradicionales de transmisión de información, consolidándose como una lectura de referencia fundamental para profesionales de la educación y académicos interesados en renovar los fundamentos metodológicos de la escuela moderna.

Publicado 1990

Editorial Editorial Zig-Zag / Editorial Andrés Bello (edición escolar chilena)

ISBN 9789999921190

Idioma Español

Temas

# Educación

Sobre el autor

Mario Carretero Autor

2 libros en la biblioteca

Mario Carretero es un destacado académico y prolífico autor, reconocido por su invaluable contribución al campo de la psicología cognitiva, la didáctica de la historia y los estudios sobre la memoria colectiva y la identidad. Es Catedrático de Psicología Cognitiva en la Universidad Autónoma de Madrid, donde anteriormente ejerció como Decano de la Facultad de Psicología. Complementa su labor académica en España como investigador en FLACSO-Argentina, consolidando un puente intelectual entre Europa y América Latina. Nacido en Tetuán, Marruecos, en 1963, Carretero realizó sus estudios doctorales en la Universidad Complutense de Madrid y continuó su formación postdoctoral en prestigiosas instituciones como la York University de Canadá y la Columbia University en Estados Unidos. Su trayectoria internacional incluye períodos como profesor invitado en universidades de la talla de Stanford, Harvard y La Sapienza de Roma. Fue galardonado con la Beca Guggenheim, un reconocimiento que subraya la relevancia y originalidad de su investigación. Entre sus obras más influyentes se encuentra "Documentos de identidad: La construcción de la memoria histórica en un mundo global", donde explora cómo la enseñanza de la historia en la escuela es fundamental para la formación de identidades, analizando diversas realidades nacionales. Su producción bibliográfica abarca una veintena de libros, como "Constructivismo y educación", "La enseñanza de las Ciencias Sociales" e "Históricamente", muchos de los cuales han sido traducidos a múltiples idiomas, incluyendo inglés, portugués, japonés y euskera. Actualmente, sus investigaciones se centran en la enseñanza de la historia en contextos digitales, dirigiendo proyectos como www.making-histories.eu, que busca optimizar la investigación y la práctica docente desde una perspectiva interdisciplinaria.